读出生活的美丽

读出生活的美丽

    夏日炎炎，何以消暑？心如止水，潇洒读书。亲爱的老师和同学，暑期你都读了些什么书，有什么收获，让我们一起分享读书的乐趣，读出生活的美丽。

[阅读心得]

学校原来可以如此美丽
——读黑柳彻子的《窗边的小豆豆》
宝应实验小学  诸向阳

    我毫不讳言自己是一个教育理想主义者，我总是期盼自己能拥有一所学校，老师和学生在学校里幸福地成长。可理想与现实是那样地不可调和。如今的学校充满着应试的急功近利，见分不见人，分数成了学校的唯一。无数的老师和学生被分数的绳索折磨得苦不堪言。我真的认为，在现今的体制下，做中小学教师实在太累太累。不仅体力的消耗巨大，心理的劳累更甚。
    读完《窗边的小豆豆》，我的眼睛为之一亮：学校原来可以如此美丽。《窗边的小豆豆》讲述了作者上小学时的一段真实的故事。作者因淘气被原学校退学后，来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下，让一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基础。长大后，作者成了日本著名作家、著名节目主持人、联合国儿童基金会亲善大使。
巴学园，在我们今天看来，简直是一个教育的乌托邦。学校的大门一点也不气派，是由两棵生长着的树做成的，树上还长着绿色的叶子。学校的教室也不是气派的教学楼，而是一辆辆废旧电车改成的电车教室。一般人会说，这算什么学校？可这样的学校孩子们是多么喜欢啊！学校的一切都应该替孩子们着想，而不是替大人考虑。
    巴学园的课堂更是与众不同。一般的学校都是按着每个时间段，有顺序地上课。而巴学园在第一堂课开始的时候，老师就把当天要上的所有的课以及每节课所要学习的所有问题点，满满地写在黑板上。然后让学生从自己最喜欢的课上起，不懂的问题可以随时向老师请教。由于学生学得有兴趣，学得很投入，一天的课程一个上午就学完了。下午通常由老师带领学生到野外去散步。在散步中老师随处指点，让学生不知不觉中学到了生物、历史等学科的知识。
    巴学园的校长是小林宗作先生，是一个满怀教育理想的教育家，他经常说：“无论哪个孩子，当他出世的时候，都具有着优良的品质。在成长过程中，会受到很多影响，这些优良的品质可能会受到损害。所以，我们要早早地发现这些优良的品质，并让他们得以发扬光大，把孩子们培养成富有个性的人。”巴学园是真正的因材施教的学校，巴学园是真正的注重学生个性培养的学校，巴学园是真正的尊重每一个孩子的学校。小豆豆刚来这所学校，小林校长与她交谈，认真倾听了小豆豆几个小时的说话。恐怕今天的老师没有一位愿意听一个孩子讲这么长时间的话。小林校长设计了新颖别致的运动会，让天生矮小的高桥君获得第一名，让他永远记住夺得第一名时的自信。小林校长还将农民请到学校当老师，教给孩子许许多多农业方面的知识。而如今中国城市学校的学生真的已经分不清小麦和韭菜了。
    读完《窗边的小豆豆》，我不由得暗暗震惊：学校真是一把双刃剑啊！小豆豆在原来的学校因为淘气被勒令退学，如果她不是遇到了巴学园，小豆豆此生恐怕很难有所作为。
    读完《窗边的小豆豆》，我的良知在不断地警醒我：作为教师，大环境无力改变，但一定要在课堂小环境中做最大努力，为孩子一生的发展奠基。我一遍遍地告诫自己：“孩子拥有怎样的童年，就拥有怎样的未来！”

读《新教育之梦》有感
宝应实验初中  戴岱

    花儿为什么这样红？革命的鲜血染红了它；书儿为什么这样香？人类的思想浸润了它。读一本好书，犹如欣赏一道美丽的风景线；读一本好书，仿佛是与智者对话；读一本好书，你会有心旷神怡之感；读一本好书，你会有醍醐灌顶之悟。
    偶然的机会，我翻开了那本蓝色封面的《新教育之梦》。拜读后，我的心却不能随书页的合拢而平静。我的脑海中仿佛是一片宽阔的海洋，朱永新先生在这平静的海面上投入一块石头，击起了层层涟漪，久久不能平息。
    一名理想的教师，应该不断地追求成功，设计成功，更重要的是要撞击成功。因为人来到世上并不知道他会成为什么样的人，只有去撞击每一个可能成功的暗点，才能擦出成功的火花。教师有这样或那样的冲动，有这样或那样的撞击，是难能可贵的。当一个教师停止了撞击，就意味着他对生活失去了意义，对自己的存在失去了自信。我应该怎样去撞击成功？怎样去挑战自己？