为了学生的成长

为了学生的成长
发言人；叶春亮

    各位领导老师和员工们，感谢你们今天给我一个发言的机会，本人自从2002年8月加入翔宇教育集团宝应中学以来，凭着对翔宇教育的无比热爱之情，兢兢业业，全力以赴地工作，无论在教学工作方面还是在班主任工作方面都取得了较好的成绩，获得先进教师和优秀班主任、爱生模范等称号，深受学生爱戴。在班级管理上，我认真实践以生为本的思想，我的育人理念是：严在管理中，爱在细微处。
    一、严在管理中。我严以律已，凡是要求学生做到的，总是首先做到，甚至比学生做得更好。我要求住宿生早上6点20分到班，走读生6点30分到班，而我每天准时在6点20分之前就到班了，无论刮风下雨，还是生病，每天雷打不动。冬天比较寒冷，学生容易睡懒觉，班上有一个学生对她的妈妈说："如果我起不来，你就提到班主任已经走在路上了。"进入宝中的五年，我一直都做班主任，05届高三的时候，学校要求班主任每天必须晚办公到9点30，而我则是每天11点才离校。从第二学期开始，我建议学生每周日下午3点至5点到班自习，学生没有一句怨言，因为我每次也准时坐在班上了。以至于在县教研室来校调研时我班的学生竟说："我们要向叶老师学习"。我始终坚信身教胜于言教。其次，我不仅严以律己，同时还严格要求学生。学生学习成绩的好坏，与其非智力因素中的学习主动性密切相关。而一般来说，懒惰是人的本性之一，因此可以说多数学生的学习主动性不是很好。这样就需要我们加强日常管理，使学生逐步养成良好的主动学习习惯，提高学习成绩。俗话说："玉不琢，不成器"，"没有规矩，难成方圆"。这些话包含着一个常理：培养人材必须高标准、严要求。因此， 任何时候对学生正当的严格要求都是必要的。有一次，一个学生关门的声音大了些，正好被我看到，我当即进行了严厉批评。并以此为契机，在班会课上围绕"从甩手关门所想到的"进行大讨论，最后经过讨论，使全体同学都认识到细节决定成败，第二天，我又从带来机油把门上的铰链都加了油，从此以后，在我班上再也听不到开关门的声音了。我喜欢阅读关于企业管理方面的书籍，并买了好几本这类的书籍，经常与学生学习一些成功人士的事迹。通过学习，使他们真正认识到他没有严格的管理既不能成才更不能成才。我不仅在品行方面严格要求学生，在作业的规范上要求也非常严格。特别是现在江苏省将实行网上阅卷，对答题的规范要求更加严格。有时因为答题不规范，我甚至要求学生重做十多遍，直到符合要求为止。
    二、爱在细微处。"师爱"是"师德"的灵魂，是教师教育学生的感情基础。有位教育家曾经说过"没有爱就没有教育"。一位好老师首要条件是热爱学生、关心学生。在教书育人的过程中，师爱是伟大的，它有如"润物细无物"的春雨，点滴渗透，沁人肺腑。在对待学生上，无论是白天鹅，还是丑小鸭，我们都要奉献一颗爱心。我是这么说的，也是这么做的。当学生生病时，我总是主动地把学生送到医院，上学期乔维美因病不能上学她又是住宿生，父母不在身边，我三次把她送到医院，还垫付医药费。在高一第一学期的时候，班上姜桂超同学因母亲遭遇车不幸去世，我发动班级同学捐款，并主动捐了200元，共捐3000元一直送到他家，他的家人非常感动。时隔不久，班上王庆同学的父亲突然因病去世，我又发动学生捐款，我又捐了200元，学校得知情况也支助了1000元，最终捐得3000元并和班上的一位同学一起送到他家。他的家人看到我们去也是非常感动，感动的不仅仅是老师去看望，更重要的是学校对他们的关心。我对班上缺少亲人的学生在平时更为关心，因为在我上高三的时候，我的母亲因病去世了，深深体会伤亲之痛。文科班学生女生比较多，心胸比较狭隘，更要多点细心和爱心，所以当学生遇到不愉快的事情时，我总是耐心地加以疏导，直到使学生重现笑容。我一心扑在自己的工作上，全身心地投入到学生身上，以至于对自己的小孩没有过多的时间去关心，导致小孩成绩不够好，当别人谈论小孩的成绩如何如何好时，我的内心就有一种愧疚。我的父亲今年81岁了，一人住在乡下，不习惯与我们住在一起，由于一直做班主任，每年很少有时间去看他，我本人就弟兄一人，我也非常内疚。这学期开学初，他不慎走晚路，摔了一跤，缝了10多针，我立即打的回去，把他接上来后又到班上晚自习，而这一切学生都不知道。
    　　   付出总有回报，由于我的真情付出，学生都挺喜欢我，爱戴我。学生在背后都称我"大叶子"。我愿做一片大叶子，当学生热的时候给他们送去凉爽，当有蚊子飞来时为他们驱赶，当下雨时为他们遮挡……
    　     作为一名普通的老师，我做了应该做的事。在我们年级、学校还有许多在自己的岗位上默默无闻地奉献着的老师，让我们一起在严和爱中为学生创造和谐的氛围，启迪学生的良知，为学生的健康成长奠基！
    谢谢大家！

    叶春亮
    2007-4-16