不怕工作能力差，只怕工作不努力

    不怕工作能力差，只怕工作不努力

    各位老师，各位员工，下午好！
    上周星期五和潘校长自宿迁出差回来后，得到通知：今天让我做一回发言，很是意外。自负责编辑部工作后，自我感觉一直处于教育的边缘，从成绩上来说，没有在成长、成才杯大赛上披金夺银，也没有在省奥赛中辅导学生获取冠军。上得台来，我只有一个想法：把咱编辑部的工作向大家汇报一下，呼吁能有更多老师参与到我们的工作中来。
    我是2001年加盟翔宇的，2002年10月因工作需要，抽调到集团编辑部。两年时间里，本人参与了24期《翔宇教育报》的编撰工作，累计用稿80多万字，处理稿件超过1000万字。期间，两次代表扬州市参加江苏省民营企业内部刊物交流表彰会，先后两次作典型发言。2004年5月，本人应邀参加在湖北武汉举办的中国语文报刊协会第20届年会，任务有二：我是该会课堂教学分会研究员，协会机构重组有必要认识一下新任领导；第二任务就是前往领奖的--《翔宇教育报》在本届年会上荣获校办报刊一等奖，全国共12家单位获此殊荣。此次武汉之行，收获最大的是宣传了咱翔宇教育集团，会前会后结识了好些朋友，500份《翔宇教育报》几乎成了本人的名片；个人而言，平生第一次引来那么多羡慕的目光，在上台领奖的时候，武汉大学报告厅里三千多双眼睛一刷儿地射向本人，当然，打瞌睡的除外。
    在卢总校长的亲自操持下，随着《翔宇教育报》办刊思想的日渐明晰，这份内部报纸越来越多地引来了教育媒体的关注。2004年，通过这个平台，李斯凤、包磊老师负责的文学版面里有超过20篇学生作文被市级以上报刊杂志转载，成用军老师负责的沙龙版文章先后有两期被《江苏教育》杂志刊用，集团21位老师集体亮相。根据江苏"五四杯"同题课网络及现场讨论整理出的两个版面，一经传播旋即引起全面关注。《语文教学通讯》、《中学语文教学》、《新风教育》等杂志都向翔宇编辑部摇动了橄榄枝，在知名教育网站"教育在线"上更是热评如潮，《翔宇教育报》成为教育在线网友竞相索要的香饽饽。自那以后，原本已经很是累人的外寄工作再加工作量，达到了1500份。为了瘦身，2004年12月编辑部不得不将外寄任务划成四块，交由各校自己解决。
    要办好一张报纸太不容易了，四校新闻要整合，六个版面主题要甄别选择，学生文章修改更是满身臭汗的体力活儿。选定主题，上传征稿方案，组稿，修改润色文章，划版排版，校对，印刷，哪一样都不能有半点马虎。前期工作不说，单是后期编辑工作，因人手不足，个人水平有限，常常要关门埋头琢磨一个多星期，每到月底熬更守夜渐成惯例。为降低成本，提高报纸印刷质量，我们先后和四个印刷厂打过交道。从宝应，到扬州，到江阴，直到现在的淮安日报社印刷厂。在扬州，凑在灯下逐字逐句地校对到深夜，原生活星期三版主编田薪曾经开玩笑地说："是不是翔宇人都是夜猫子呀？"在淮安日报社，业务厂长徐飞感慨万千："人家是三个人、四个人做一份报纸，你一个人做两份，你只要钱不要命了？"--那一回，翔宇恰好承办了第八期《新教育实验通讯》。因对排版及印刷质量过分苛求，如今本人恶名在外，排版和印刷车间的工人向来都是以做党报的标准来做咱们这份校报的。
    我的主业是校报责任编辑，兼做集团新闻发布和摄影工作。集团每年都要接待上百个考察团，现在本人更多的时间倒用于拍照片、做新闻了。因为我胸前常挂一只相机在校园里晃悠，宝中不少同学都叫我拍照片的；因为我常在教育在线做点新闻，在线网友常叫我翔宇新闻官。两年时间里，记录翔宇每一天的精彩成为我最重要的工作。究竟做了多少条新闻已经记不清了，只记得在县级以上发表新闻已经有48篇；究竟拍了多少张照片已经记不清了，只知道3月初信息中心帮我刻录的光盘已经有12碟，其中有淮外的，实中的，实小的--翔宇的历史在我这里色彩鲜艳，四季分明。
    在翔宇，不怕工作能力不强，只怕工作不努力。不断努力中，我，翔宇编辑部所有成员都日渐感到了越来越大的压力。从做报纸来说，周而复始的教育教学工作，绝不能重复的话题，部分同志对参与校报话题讨论的漠视等，让编辑部举步维艰；（自有《翔宇教育报》起，如果有同志从来就没有向这份报纸投过稿，参与过话题讨论，在我看来，这绝对是不可思议的。）从做新闻来说，相对固定的新闻点，绝对一致的信息源，逼迫我们只能不断地转换视角。有时候，我也在想，教了11年书，作为淮安市优秀班主任，楚区州优秀团干部，如今战战兢兢地苦守在这个已经被边缘化的岗位上，值还是不值。2004年8月，在一个人寄出1100份邀请函之后，在集团承办全国第三届"新教育实验研讨会"取得空前成功之后，我又与吕正军主任一起负责为期半个月的《教师之友》高级研修班的服务工作。期间，该杂志负责人李玉龙的一席话对我很有帮助。他说，教书是一种生活方式，做宣传同样也是。如果你是好教师，过几年再上讲台你依然是；如果你不是，教一辈子都不是。是的，既然选择了远方，那么，我们只能风雨兼程。
    两年来本人努力抓住一切机会宣传翔宇。2003年，宝中优秀毕业生张云发愤苦读、为校争光的事迹在《莫愁·家教版》刊载。2004年以来，本人在《中国教育报》、《江苏教育》、《教师之友》、《语文教学通讯》、《黑龙江教育》等省级以上报刊杂志发表文章9篇，除了是地方报社、电视台特约通讯员外，还和许多媒体编辑成了朋友。例如，依托卢总和翔宇的名声，本月知名杂志《演讲与口才》编辑部正在向我集团师生约稿，山西《读写天地》杂志社也正在处理翔宇编辑部发寄过去的学生稿件。
    通常发言最后，发言人总是要表决心，拍胸脯的。我却想借这个机会呼吁比我年长，和我同龄，比我年轻的宝中老师们，请多多关注、支持《翔宇教育报》的工作，让我们一道把这份报纸做得更好--宝中师生的投稿太少了，作为展现教育教学水平的窗口，《翔宇教育报》不能没有宝应中学；同时，我还想请各部门负责人原谅，因为李玉佩分身乏术，以往的部门工作报道不是很到位的，除了将新闻稿件发他处理外，请及时给他压力。
    谢谢。

    李玉佩

                                2005年3月21日