后起之秀竞亮相

后起之秀竞亮相   满园烂漫灿前程

各位领导、老师、员工们：

下午好！

今天借此机会，我要向大家汇报的是我们高一年级组年轻教师迅速成长的情况。

记得初唐诗人陈子昂因为“后不见来者”而怆然泪下，他发抒的当然只是个人的人生感慨。其实，小到一个家庭，大到一个国家，如果后来者不能张大门楣，撑持事业，即使目前红红火火，兴旺发达，然而又有谁去挽救将来的危局？现在的我之所以看好集团前景，其原因之一就在于，工作实践证明了近两年来新加盟我们学校的年轻教师，他们都是好样的：他们观念前卫，知识过硬，他们敬岗爱业，踏踏实实，表现出很好的个人素质，我想，如果假以时日，他们必将迅速成长为踏足兴雷，嘘气蔚云的龙虎人物，可以这样说，从他们身上，我们看见了翔宇教育事业的“更加美好”的明天。

说句实在话，当初领导分派我负责高一年级工作的时候，我并没有象今天这样信心十足，因为按惯例，几乎所有的教学新手都集中在高一年级，加之对他们的情况不甚了解，多少带些疑问，再者，卢总校长一再强调，要把我们新招的高一年级当成翔宇的样板工程，冲出扬州，奠定在江苏的优势地位，孙校长又下达了令人生畏的指标，所以我们起始难免惴惴惶惶，深感压力与责任的重大，万事开头难，如果把学生的整个高中学习当成一首歌的话，那么，高一就相当于前面的序曲，如果在这里唱跑了音，后面就会失去心态，旋律都会唱不准，更别说唱得美妙动人，余音绕梁了，虽说主唱人是学生，可是教师毕竟是统控全局的指挥，这些刚刚拿起粉笔的新手行吗？半年的工作实践给了我一个满意答案。

比如语文组的蒯其勇老师，他不仅带两班的语文课，还兼任一个班的班主任，这样的工作压力，对于一个成熟的老教师来说，也已经够重的了，试想对于一个大学毕业才一年的新手，又是何等的考验。令人欣慰的是，蒯其勇老师不仅把工作顶了下来，而且还作的非常漂亮，得到了家长、学生、同事的一致好评。先说他班主任工作，前不久，他班上有一位家长打电话给我，主动为蒯老师请功，说他的儿子叫方程，因为夜间生病，是班主任蒯老师把他背进医院，为他寻医买药，真正体现了翔宇人视学生如亲子的新型师生关系。事后，家长上门，一再要表达他的谢意，可蒯老师坚决的谢绝了。还有，班上每次搞活动，蒯老师总是把自己视做班级的一员，从自己并不丰厚的薪水中拿出一部分，参与其中。每次考试过后，他总会给优秀的学生购买奖品，据说，他班主任的津贴有时还会超资付出，也许这种行为，会被别人视做傻瓜的举动，然而，蒯老师却是完完全全的自觉行动，因为，他从学生的进步中真切感受到了教育的乐趣，我想，在蒯老师的心里，学生接过他购买的奖品时脸上的激扬与他女朋友接过他奉献的鲜花时脸上的娇红，肯定会是一样的甜美感受。再说他的教学工作，蒯老师可能是我们学校午觉睡得最少的人，他没有假日，偶尔因事回去一下，总要告知我。每一次作业的细致批改，每一次学习的全神贯注，过人的付出定有喜人的回报，蒯老师在期末联考中取得了普通班第一第二的成绩。

这样的老师还有很多。化学组吴娟老师认真听每一节示范课，放弃中午休息的时间备课，她取得的成绩厚实得如她的备课笔记、听课笔记。王爱华老师班主任做得好，化学教得更好，娇小的身躯成为九班学生心中的偶像。杨艳老师不断严格要求自己，真情付出，优异成绩的取得是理所应当。

物理组赵永栋老师负责平日特别辅导班的工作，在和一群后进生的交流中建立了深厚的友谊，他的深沉和执着感动了学生的家长。为了赵老师一定要学好物理成为这些学生的愿望，而教三个班的物理，个个班成绩出众是对他刻苦学习和忘我工作的回报。现在文理分流后，赵永栋老师走上了班主任岗位，相信他一定带给我们更多的惊喜。

像这样优秀的年轻教师还有很多，语文组胡云、杨扬、佘红星，数学组林更新、钱云龙、盛庆芳，物理组陈洪松、郑彬、胡少峰、张志勇，英语组李霞、冯娟、姚巧云、方文婷，化学组朱海滨，政史组衡燕燕、梁慧、赵志贤，地理组沈学军等等，他们虚心学习，每人听课人均五十节以上，勤于实践，深受好评。由于时间关系不能介绍。曾经想找一个不太好的年轻教师教育一下，结果愿望无法实现。

历经风雨才能见彩虹，成长的过程伴随着苦痛，成长的过程中难免留有伤痕，但我相信，在老教师的真情奉献和无私关怀之下，我们的年轻教师一定会为在这样一所学校度过工作的最关键的三年而庆幸。

面对高三年级的骄人成绩，高二年级的巨大进步，高一年级全体老师压力很大。为此，年级在文理分流之后将实施评价体系的转变：指标跟踪、班级捆绑考核，这一举措将给青年教师更大的成长空间。趁此机会向高一年级所有青年教师表达衷心的感谢！祝愿所有的青年教师在今后的工作中取得更加优异的成绩！

谢谢各位！

 （宝中2004年2月16日例会道德建设版块  发言人 潘中耀）