好人老崔——崔桂军老师事迹报告

[ 来源: | 作者: | 时间:2008-6-11 12:54:54 | 浏览: ]

好 人 老 崔

——崔桂军老师事迹报告

他为人和善,仁慈,从不乱发脾气,工作中偶尔摆出一副极为严肃的样子,大家也都知道这威严的外表下包裹的是一颗充满关爱的心;他总是不紧不慢,沉稳地迈着四方步,一副温文尔雅的样子。同事们都十分地尊敬他,学生们也喜欢看他的笑脸,甚至有些学生自度词曲来歌颂他。他就是他,初二年级部主任崔桂军老师,人们亲切地叫他老崔。

老崔1979年参加工作,90年已本科毕业,早在2000年就获得中学高级教师职称,受聘为江苏省教育学会心理教育委员会会员,主编过省中小学《心育》读本系列丛书,多篇论文获国家级和省市大奖。曾历任过乡镇中学教导主任、副校长、副书记、乡教研员等职务。在我未来外国语学校之前,早就耳闻其名,只是无缘与其谋面,进入外国语学校的三年来,有幸与他在一个备课组工作,亲身感受了他谦和、沉稳、果断的人格魅力。接下来请允许我给大家念一封已经毕业了的学生写给老师的信

老师:

您好!好久不见,身体还好吧,工作顺利吗?您肯定没有把我忘记,对吧?其实,我这次提笔的目的是感谢您对我初三这一年的教导。凭我的直觉,您对我是蛮关心的,甚至有一点偏爱。初三一年,、我几乎是在您的阳光沐浴下成长的。中考六门,考得最满意的就属语文,我考了138分,但我认为我完全可以考到140分以上,就语文这门学科的中考成绩,我是全班第一名,真得谢谢您!

记得在初三的上学期末,您说不做我们初三(9)班的班主任了,我们大家都很震惊,也很难过。不少人真是痛哭流涕,那时,我们才感受到什么是真正的师生之情!好在您仍然是我们的语老师,我们依然可以听到您幽默诙谐、妙语联珠的语言,依然可以欣赏你自然洒脱、妙趣横生的教学风格,我们每一节课前都在期待着您信步而来的脚步声……

一晃两年过去了,谈起我现在的高中生活还真一言难尽哩!现在的生活还算可以,但和淮外的生活比起来,师生之间总缺少一种零距离接触的感受,不过现在的语老师对我也很好,道理很简单,我语文学得好呗。值得庆幸的是他还是我们班的班主任,这回我的便宜可占大了。上一次月考,我语文考了115分。别小瞧这115分,它可是班里语文的龙头老大的分数!不错吧。下一次的期中考试,如果我再考个第一,那可就是三连冠了,到时候。可不会把我乐死!

虽然高中的生活有点枯燥,但因为我所在的班级有以前淮外的很多同学,心中也就倍感亲切,又会感到一种充实与温暖。

老师,我好像至今还没有找到高中生学习的门路,还在黑暗中摸索,您能理解我吗?您能帮帮我吗?我将如何对待接下来的高中的生活呢?我期待您的佳音!

祝您:身体健康,工作顺利,天天开心!

                               您永远的学生:钱瑜

这是一个孩子灯光下心灵的絮语,这是一颗心灵对师恩的轻吟浅唱,这薄薄的一张信签所承载的一位学子对恩师的拳拳眷念,这世间还有什么能比这份情谊更纯洁、更珍贵?

生活中的老崔平淡从容中透着一股刚毅,谦和敦厚里饱含着一种执着,有着一种世时洞明的睿智,有着一种人到中年的坦然与坚定,与他相处,如浴春光,爽心怡人,能催生你所有的美好情怀;与他相处,你又仿佛是在品尝着一杯陈年佳酿,甘醇入怀,芳及齿颊,久而弥香。他对待同志真诚坦率,满腔热忱,在备课组中不愠不火,很有亲和力;做事看得准、拿得出,凡事有了老崔,大家也就好像有了主心骨;他大事小事处处带头,为小兄弟们做榜样;遇到一些争执,他也不偏不倚,仗义执言,光明磊落,因此只要他说话了,大家也就不再说什么了。每当人们说到老崔,说得最多的就是老崔,好人!

在追求事业的过程中,没有比人更高的山了,没有比脚更长的路了。老崔始终在以一个跋涉者的形象出现在自己的人生征途上,他用自己的实践作笔,拿自己的青春岁月当纸,在书写着自己的人生大书,这本大书含义隽永,内容丰厚,里面充满了动人的故事。2003年中考,是我校与大市其他民办中学的直接角逐,社会各界的众说纷纭,全体初三老师压力很大,中考一役对我校的意义非同小可,然而正是决战前的关键时期,却老天不遂人愿,老师七十多岁的老母眼睛得了重疾,年迈体衰,医生说需要立即手术,不然有生命危险。一生辛苦好不容易把几个儿女拉扯大的老母,急切地盼望儿女们都能到病房前看望她,然而老崔这个让母亲最疼爱的小儿子令母亲失望了,直到母亲挂着眼泪被推进手术室的那一刻,也没能见到他的身影,当老师批改完最后一份作业、送走最后一个学生再来到母亲的病床前时,已是夜晚十一点了,看着昏迷中的母亲,这个工作中异常好强的汉子再也忍不住夺眶而出的泪水。或许是精诚所致金石为开,2003年中考我校以绝对的优势在大市脱颖而出,压倒了各路对手;或许是真情感动了上苍,老崔的母亲病好了,她活得很健康。

老崔喜欢写作,文章既大气磅礴又情丝细腻,语言朴素却能以真情动人,他的笔在热情地讴歌着生活,赞美着自己所从事的这份事业;老崔又热心于他的工作,而他的工作又亦如他的写作一样,前呼后应,行文流畅且富于创新。社会实践、师爱广场、德育自助餐、二级部热线等花样层出不穷,高潮迭起,在工作中他找到了自己无限的欢乐。今年教师节老崔在他的教学日记中写道:今天我又收到了很多同学的贺卡和来信:来自苏州中学国际班沈纯的,来自南师附中颜鼎昊的,来自淮阴中学强化班庄妍,来自宝应中学强化班张茹的,他们虽然到了一个新的学习环境,但是他们的心好像还是和我在一起。同学们,我为你们的每一点进步而喜悦骄傲,为你们的一些失误而担忧烦恼。请你们记住了:但愿我们在这一教一学中能找到我们共同的精神家园!

这就是老崔,他为了事业抛妻别子,儿子读高三了,也未能辅导一天;却爱生如子,为了一名失学的孩子冒着深秋的寒风在夜里远寻百里;这就是老崔,人们说养儿能防老,可就在两个星期前,老崔那满头白发,走路颤微微的父母因想念儿子却来校看望他了。祖宅拆迁,老崔未能帮助搬一砖一瓦。父母体弱却不能侍侯一茶一饭,在事业与家庭的抉择中.他选择了事业;在儿子与学生的对垒中,他选择了学生;对同志竭尽全力,全心全意,对工作认真负责,不苟一丝一毫。有人说他是谦和儒雅的老兄长,有人说他是兢兢业业的老教师,有人说他是锐意进取的老班长,可是要把老崔这部大书参透,还要我们耐心地等待。还得要我们假以时日,这里我也就只能干言万语化为一句话了——好人老崔!
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