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| [ 来源：教科室 | 作者：缪得英 | 时间：2006-10-10 8:41:41 | 浏览： ] |
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她见我要走，就哭着央求道："缪老师，你不要走，我心里难过，我还是想死。"
一听到"死"字，我又不得不停住脚步，连忙劝慰道："千万别再想那蠢事，没有什么解决不了的问题的"。
"缪老师你不知道，他（男朋友）本来就和我要闹翻了，现在这事又被你们知道了，他肯定会不理我了，可我真的很爱他呀"。
好一个不知害羞的女孩！现在的学生真的不可思议！谈恋爱就不说了，可还要告诉别人，并且大胆表白自己爱别人，时代真的变了！
我无言以对她的内心独白，说老实话，此事倒有点让我"幸灾乐祸"。做老师的，巴不得学生恋爱谈不起来，然后集中精力学习呢！
她眼泪汪汪地向我讨教："缪老师，你说我该怎么办？如果失去他，我活着也没有意义了。"
不知道为什么，我忽然感到心软。面对着这样一个纯真而又糊涂的女孩，一个把心思向你敞开，诚心向你求教的女孩，我再也不能沉默了，要知道能得到一个人的信任是不容易的！于是，我就给她讲了一个故事："以前，有一个女生爱上了县城的一个男生，发誓一定要考上大学，摆脱农村户口，和他在一起。女孩后来终于考上了大学，而男孩名落孙山。"
故事讲到这儿，我故意问李倩："他们最后是否走到了一起？"
她眨眨眼睛挺有把握地说："没有吧，女孩一定另有所爱了。"
"你真聪明，女孩上了大学后, 接触的人多了，眼界也更高了。想想你考上大学后，是否还会像现在这样爱他？"
"不知道!"到底是个孩子，实话实说。
我又问："你能保证他会永远爱你吗？"
"不知道"。
"现在问题就出来了，一切都是变数，无法确定。与其现在徒劳地感伤，还不如埋下头化痛苦为力量，等考上大学后再叙前缘也未必不妥。爱情是需要时间考验的，离高考还有几个月，忍一忍寂寞和痛苦，换来的却是父母灿烂的笑容，亲朋好友的赞扬，老师同学的羡慕，未来光明的前程，你何乐而不为？"
她沉默不言。
我又说："名人曾说过，一个人因为爱，思想要变得更加明澈，才算爱着。两个人真正相爱，就意味着互相帮助，不断进步。 爱情是两颗心碰撞所产生的火花，而决不是一颗心敲打另一颗心……"我一口气说了那么多有关爱情的至理名言，她佩服得瞪大了眼睛。
我趁势继续说："你说自己很爱他，可又想一死了之，这能叫爱吗？你误解了爱情，你是在扭曲亵渎爱情而不是为爱执着！"她不好意思地低下了头，不停地绞弄着自己的衣角。
下课的铃声已响过了，在和她一同回教学楼的路上，我边走边叮嘱："李倩，你一定要清醒过来，坚强起来，老师等着你的好消息！"
"谢谢老师，我会铭记你对我说过的一切"，说完，她还深深地鞠了一躬，向教室奔去了。
在后来的日子里，李倩象变了一个人似的，很文静，很听话，学习也认真多了。
我不敢相信经过两次和她零距离的接触，她的变化是如此之大！也不敢相信她的变化使我的心情也一天天阳光起来。回想她一开始对我的态度到现在对我的信服，我感到欣慰，而这种欣慰正是来自我对她的宽容，关爱和耐心引导，也来自她对我的了解和信任。
所以，我觉得教育学生，不是光有纪律制度、大道理和威严就行的。老师走近学生，了解他们内心的情感和需要，设身处地为他们着想，耐心地引导他们，真诚地关爱他们，在一些特殊情况下会更有威力。同时，让学生了解老师，看到你身上的优点，感受到你真诚的期待和关爱，理解你的良苦用心，要比单纯的说教有效。
作为老师，有了学生的了解和信任,有了他们的积极配合,还有多少教不好的学生呢？
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