提升激励力的九项修炼

提升激励力的九项修炼

　　美需要发现，发现需要善于感知的心和敏锐的判断。学生与年轻人需要关注，团队士气需要激励。要敏锐把握别人的努力与进步。

　　真诚，还是真诚。切忌形式化、走过场，除非你冒着失去亲和力、感召力和让激励成本沉没的风险。

　　合适的时间以合适的方式做合适的事。激励的时机、方式、场合都需要注意。 

　　相信直觉。好的激励方式往往不是精心设计的，而是妙手偶得之。

　　不要居高临下。再没有比受到居高临下的表扬、肯定让人沮丧的了。 

　　鼓励比奖励更重要。一个握手、一句贴心的问候或赞许的眼神来得比金钱有效。

　　不要一碗水端平。不要对所有人都用同一样的激励方式，不要平均用力；千篇一律的内容、方式，别人都一清二楚，究竟谁是主导者？

　　避免马太效应。所有的好处、万千宠爱于一身，效果适得其反。受宠者诚惶诚恐，关系危危；其它人受到很大挫伤。

　　发挥“皮格马利翁效应”的作用。即要相信、鼓励、支持、肯定学生与年轻人。常对他们说：你行！你能做到！你一定会成功！事实证明，此法可以大大激励学生与年轻人，并取得显著的效果。