——宝应实小迎接扬州市核心素养“英语应用”项目检查
12月11日上午，扬州市小学生核心素养项目专家团来到宝应实小，检查工作分成三组同时进行。教育研究院英语教研员谢平等专家检查了“英语应用”实施情况，“英语应用”过程展示有三个流程。
首先专家组在实小英语项目负责人王政的引导下来到启明厅，启明厅内暖意融融，参加三至六4个年级动态展示的孩子们凭借熟练的口语、扎实的基本功、激情洋溢的表演赢得了专家的高度赞扬，英文情景剧A wonderful lesson将英语阅读指导的生活场景搬到了舞台上，新颖的节目的形式给专家留下了深刻的印象。
接着，专家来到文杏楼二楼“英语应用”资料室查看活动的过程资料。英语课外阅读、英文晨诵和生活应用的开展与研究在宝应实小由来已久，其中的一些项目已经取得了丰硕的成果。谢平老师一边仔细地翻阅资料，一边听取英语应用的汇报，对教师备课教案中的课外阅读指导形式给予了充分的肯定，他详细地询问了“五个一百工程”英语必读书目的阅读情况，对实小开展阅读的课时情况、阅读内容的选择、和阅读效果的检查反馈进行了点评和指导，他认为：英语课外阅读是学生提高阅读能力和素养必不可少的重要途径，要将课外阅读模式制度化、常态化，长期坚持下去必然能够做出更多的成果，学生也将终身受益。
最后，专家们走进班级走近学生，对学生开展了问卷调查，查看了校园环境氛围的营造，而这也是实小的特色之一，教学楼里的每一面墙壁，教室里的每一块黑板、每一个英语角都在昭示着浓郁的育人氛围，彰显了实小教师和学生丰富的想象力和创造力。一个多小时的过程展示很快结束了，而实小的英语课外阅读教学和提升学生英语核心素养的能力的研究一直在路上，学校将以此为锲机继续深入推进，全面提高学生英语综合能力，为学生终身发展打好基础。（文：王政 图：周辰）
