6月3日，实小语文组“银杏讲坛”如期举行。活动特邀县教研室刘咏春主任，为全体语文老师作讲座——《基于关键能力的阅读评测》。讲座内容既引领理论前沿，又贴近教学实践，为老师们送来了一份宝贵的精神大餐。学校领导一直高度重视“银杏讲坛”活动，陈士才校长和王久洪、杨乃国两位副校长全程参与活动。
刘主任先用详实的数据和例证分析了目前小学阅读评测的现状：考察内容失常、文本类型失调、能力项目失衡。在此基础上，刘主任阐发了对于阅读评测的深入思考，明确指出阅读评测要追求“作为学习”的方向，要指向学生的发展。接下来，刘主任指出阅读的五大关键能力以及这些能力在每个学段的具体要求，并以大量的阅读真题，让老师们直观感受阅读关键能力的具体内涵与评测方式。最后，刘主任通过实现“三个精准”，让阅读评测与阅读教学沟通联系，让它们产生化学反应，使阅读教学更精准，更有效。
刘主任深入浅出的讲座，给老师们提供了丰富的信息量。讲座后，学校要求老师们对讲座内容深入思考，内化吸收，用以更好地指导日常的阅读教学，指导阅读训练与评测，让阅读教学不做无用功，更有实效性，更有针对性，更有吸引力。（文：陆海峰 图：乐婷婷）
