2013年11月6日，宝应实中教科室召开“2013年县微型课题开题论证会”， 教科室主任殷玉龙主持活动，沈寿鸿校长参加会议并讲话，学校全体省市县骨干教师与会。
教科室郭万俊老师首先作《做好课题研究的开题论证》辅导发言，强调“立项课题的开题论证，是教育科研管理的一项要求，其实质是要求研究者对已立项的课题进行深度思考与设计。”他以沈校长的市级规划课题《基于学案导学的初中语文高效课堂建构研究》为例，阐述了课题研究一抓行动研究，二抓文献研究，彼此交融，相得益彰的基本做法。
沈寿鸿校长随后讲话。他高屋建瓴地提出课题研究要追求“三真”——真课题、真研、，真成果，课题研究要着眼于学生发展、教师发展、学校发展，目标不要太大、太多、太泛，要符合实际需要。这样的研究才能“沉下身子”，获得扎扎实实的研究成果，达成“科研兴校”“科研兴教”“科研兴师”的目标。
最后，由微型课题评审组对七个微型课题逐一评审，围绕课题核心概念界定、研究意义、研究目标、研究内容、研究方法、研究过程、研究成果预设、研究的创新之处等进行了具体翔实地论证。
本次开题论证会使教师们对课题有了更全面、更系统的了解，并对研究思路有了更清晰的认识，为老师们在今后的教育实践活动中开展课题研究提供了有益的指导。（潘瑞祥）
