如切如磋 如琢如磨
——国培计划（2014）青海省初中语文骨干教师培训班活动在宝应实中举行
有朋自远方来，不亦乐乎？2014年9月15日上午9时，宝应县实验初中古朴静谧的校园内走入一群远道而来的客人——国培计划（2014）青海省初中语文骨干教师培训班的55名学员，他们来自“世界屋脊”青藏高原，面露神秘的高原红，成为实中校园一道新鲜独特的风景，受到学校领导、老师与同学们的热情欢迎。本次活动由扬州大学徐林祥教授主持。活动还吸引了扬州市县语文名师工作室的20多位成员前来助阵。
徐林祥教授（前排左3）、沈寿鸿校长、袁爱国副校长与国培班学员合影
枣核有“核”，课无“最后”
活动上午，学校姜国庆老师、戚成林校长分别执教萧乾的《枣核》、都德的《最后一课》以供观摩。带领学生倾听已届风烛残年的海外游子的心声，体会被剥夺使用母语权利的亡国者的痛楚。通过推敲文本见微知著，触摸“痛点”体验情感，在座“炎黄子孙”的爱国情怀油然而生。两位执教者对学校“333”教学模式的运用也是恰如其分，游刃有余，给观摩老师们带来耳目一新的感觉。
姜国庆老师讲授《枣核》
戚成林副校长讲授《最后一课》
白田校区走一走，实中办学底蕴厚
中午时分，在校长办公室主任石书贵的引导与陪同下，55位青海贵宾走入白田路校区，环视校园一周，察看了学校体育馆、学生餐厅、铭牌橱窗、广场水面等地方，不禁感慨新校区设施设备的优良，也为新校区实中学子展示出的良好形象心怀赞许。
石书贵主任带领国培班学员参观新校区
智慧点评课堂，高效指导作文
13时20分，沈寿鸿校长为全体观摩人员简介实验初中办学特色、课堂改革等情况，强调了新课改必须注重艺术性、科学性，在反思教学构成条件的同时，介绍了“333”自主高效课堂模式。
沈寿鸿校长介绍学校办学成果
扬州美琪学校副校长曹国锋老师从教学目标的确立原则，教学内容的智慧处理，学生主体地位的突出手段和语言知识技能的实践形成等角度，为观摩教师全方位解读了上午的两节展示课。言谈之中，曹老师回顾起上半年为本校初三学生亲授“语言实践运用”复习课的情形，毫不遮掩地表露了自己对实中学生优良学风、素养和胆识的惊赞。
扬州美琪学校曹国锋副校长评课
下午两时，袁爱国副校长为与会老师带来一场别开生面的讲座：“生活••生命•生态——《2011版新课标与初中作文教学》”。透过对2011版新课标的解读与研究，结合各地初中语文语文教师调查反馈和自身一线教学经历的实践经验，袁校长对初中作文教学现状（无效乃至低效）作了鞭辟入里的分析探究。“眼中之竹：关注自然、社会；胸中之竹：思想留印；笔下之竹：反复历练，凸显自我。”袁爱国校长并未将教者的教学困惑留置瓶颈，而是引用郑板桥集《江馆清秋》打开思路，推出主题系统化、生命个性化的实践指导方案，帮助一线教师有效提升作文教学品质。袁爱国校长的睿智妙语和敏捷才思无疑让与会教师们心生见贤思齐之感，受益良多。（姜露）
袁爱国校长分享“生态作文”