万紫千红 百花争妍
——宝应实中全面启动本学期校本选修课程
为全面贯彻国家教育方针，全面实施素质教育，全面提高学生素质，努力形成学校特色，2016年3月9、10日，宝应实中全面启动初一、二年级80多门类校本选修课程。
校本选修课程主要在初一、初二年级开设。初一开设了电脑制作、纸艺、小提琴、淮剧、风云人物点评等41门课程，初二开设了航模、丝带绣、摄影、软式排球、蔬菜种植等40门课程，并于3月9、10日正式上课。为了丰富课程内容，满足学生选择，克服专业师资不足的问题，学校特地聘请了10多位校外特聘教师担任专业课教师。80多门课程课琳琅满目、形式活泼、贴近学生、贴近生活，满足了学生的兴趣爱好，受到了学生和家长热烈欢迎。从上课情况看，秩序井然，效果明显，反响强烈。
上学期，学校成立了校本课程开发领导小组。沈寿鸿校长担任组长，韩国法、王贵彬、圣春平为副组长，为课程开发提供政策支持和组织保证。
校本课程开发程序分为选题、申报、审定、开题四个阶段。首先是选题，有明确的主题、范围和领域；其次，教师申报，申报校本课程的教师必须填写《校本课程申报表》；再次，审定，《校本课程申报表》交学校课程开发领导小组审定，通过审查，列入《校本课程目录》，提供给学生选择；最后，开题，对列入《校本课程目录》的校本课程，学校发布公告或者举行开题报告会，由课程负责人进行简短的介绍，使学生充分了解课程的内容、目的、授课方式等，每学期提供给学生自主选报。
课程结构，按功能划分为拓展类课程、职业技能类课程、社会实践类课程、兴趣特长类课程、研究型课程。按课程开设的培养目标又可分为人文素养类、科学素养类、生活技能类、身心素养类、艺术修养类、信息技术类、学科竞赛类等七大类。
随着校本课程开发的不断深入，师生投入的热情不断高涨，我校必将走出一条由做大，到做强，再到做出万紫千红，百花争妍的特色教育之路，为学校内涵发展注入了新的活力。（陈忠）
