会议重点，是针对目前学校宣传工作相对滞后，集思广益，研究对策。与会者从宣传组织、人员专业培养、报道专题的选定、报道的深度与广度等方面畅所欲言，积极献计献策。
会上，孙茂洲校长做了总结性发言。孙校长首先肯定了几年来，特别是前一阶段学校宣传工作所取得的成绩，与会者对学校宣传工作所作出的积极努力。接着孙校长就学校宣传工作的意义、宣传工作状况、近阶段学校宣传工作的专题与今后学校宣传工作的发展方向进行了详细交流。
孙校长指出，舆论宣传是学校的喉舌，我们曙光双语学校在不到四年的办学历程中，学校能迅速发展壮大，健康成长，这与一开始就重视积极的舆论导向，加强对外宣传，明确学校宣传中心，通过宣传促动学校各项工作，提升办学品位，打造学校品牌，提高学校的知名度与美誉度，树立学校良好形象是密不可分的。
孙校长说，办学初，我校还缺乏基本的文化积淀，全体教职工和学生对构想的学校共同文化还没有得到完全认同，加上没有显著的办学业绩，特别是没有中考这块试金石来验证，所以需要我们脚踏实地地做事，不宜太大的舆论造势。3年多来，我们正是围绕质量立校这个中心，深化课程改革，全面推进素质教育，努力寻求生存发展的空间；同时，始终注意用先进的教育理念引领教学实践，提升办学品位，因而在实际的工作中，我们进行地许多艰苦的探索是卓有成效的，积累了不少可资借鉴的宝贵经验。06年，我校首届中考一炮走红，成绩辉煌，文考总分750分，我校610名学生参考，其中有98人达600分以上，优分段人数、人均总分、各科人均分都位居区内前3名；今年3月份，省重点金陵中学高一招生考试，我校10名同学榜上有名，再次显示了我校的办学实绩，从而确定了我校的领军地位，有了站稳脚跟的底气与资本。现在我校很有必要回顾4年来的办学历程，总结成功的办学经验。通过回顾总结，我们还会发现工作中的偏差与不足，就会及时加以整改与弥补，这对今后的工作将大有裨益；通过回顾总结，我们将会理清工作思路，明确下一个阶段的奋斗目标，为精心打造“曙光”教育品牌谱写新的篇章。我们“曙光”在不到4年的时间里，经历了从无到有，从观望、怀疑到认可、称赞，从第一年的1000多名学生发展到今天已拥有5400多名学生的九年一贯制全寄宿大型民办学校的“涅槃”过程，充分显示了“曙光”教育强劲的发展态势。总结“曙光”的办学成果和成功经验，认真研究“曙光”现象，这也可以说是我们“曙光”对我国民办教育献上的一份特殊厚礼。加强经验总结，进行理性升华，扩大对外宣传，进一步提高知名度与影响力，已迫在眉睫，势在必行。
孙校长强调，今后我们学校宣传工作的重点，就是要紧扣学校的办学理念、办学特色，围绕“九年一贯”、“全寄宿制”的办学模式，每学期确定一两个重点专题，进行有深度、有穿透力地追踪报道，力争每学期能在省、市级以上有影响力的报刊上发表2篇大文章。
针对目前宣传人手紧缺，孙校长要求在发挥宣传报道组核心力量的同时，动员全体教职工共同参与，发挥集体智慧；学校将对优秀人才重点培养。
最后，孙校长布置了近阶段的宣传任务，学校正与有关媒体策划宣传“曙光”的专题版面。孙校长简要介绍了策划这个版面的意图、总体构思、各板块大致内容；要求报道人员围绕版面内容，分工负责，收集有价值的鲜活资料，确保宣传能起到较强的轰动效应。（张成）