11月6日上午，淮安曙光双语学校初中部组织语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史等科目的32位老师一齐前往淮安市北京路中学，参加南京、苏州、南通、淮安四地六校“同题多课、同课异构”教学观摩研讨暨淮安市北京路中学课堂教学开放活动。
在本次活动中，共有三十余位优秀教师亲情献课，他们都为大家献上了一节又一节个性鲜明、生动别致的课堂教学观摩课。笔者有幸聆听了来自南通海门东洲国际学校的赵春花老师、淮安市北京路中学的伍树凤老师的《夏》这篇课文的示范课。在赵春花老师的课上，她通过寻夏之踪迹、赏夏之风物以及赞夏之灵魂等几个大的环节把整节课贯穿起来。在课中，赵老师十分注重对学生朗读能力的培养，反复地引导学生品读课文，有的段落甚至读了四遍，但都读出了不同的感觉，各有侧重。还有值得一提的就是赵老师的板书设计很别具一格，把“夏”这个标题，用太阳、麦浪、瓜苗、人等形象性的符号表现了出来，还通过《说文解字》对“夏”的含义做了讲解，这样就大大地调动了学生学习的积极性和兴趣。最后，赵老师用自己创造的一首清新淡雅的小诗《青春——献给同学们的“夏”》为这节课画上了完美的句号。之后，淮安市北京路中学的伍树凤老师通过理清思路、品读文章、品味语言、积累仿写等几个环节带领学生在梁衡的《夏》中遨游了一番。最让人印象深刻的就是最后一个环节，即让学生仿写一首小诗，选取富有特色的景物，写出其他季节独特的美，学生的展示个个都精彩纷呈。
与此同时，我们还聆听了其他科目诸多老师的优秀示范课。
短暂的休息之后，就进入了说课、评课环节。首先，由上课老师分别说说自己的课堂设计的思路和想法。之后，由各科教研员进行了简明扼要的点评。他们大力赞扬了每位老师都能张扬个性，在课堂上各展风采，让学生在如沐春风般的潜移默化中收获了知识。同时也提出了一些值得所有老师思考的问题。
研讨活动结束后，很多老师纷纷表示，听了他们的课和报告之后，获益不少，希望能在以后的教学中灵活运用，提升自己课堂实践能力，努力打造富有个性的教学风格。（李静）
