6月30日下午，淮安曙光双语学校初中部的休业式在笑语声中结束了。除了总结盘点一学期来的收获、放松身心的自娱自乐和尖叫连连的幸运抽奖外，本次休业式还多了一个特别的环节：在学部“2016，遇见更好的自己”微信群中，分享自己认为目前学部工作中有待改进的方面及措施，或自己下学期工作需要改进的地方。”截止时间是7月1日上午10：00。
此举一出，老师们纷纷在微信群中留言。既有给自己加油打气的，也有真诚的为学校献计献策的，还有大胆吐槽的。李雨老师说：“在工作中消极的心态要及时调整，哪怕自己再消极，面对学生时也一定要乐观，把积极正确的一面带给学生。”宗金龙老师随即跟帖：“对！班主任的表情就是班级的表情，是班级的名片！”范大阳老师说：“伸出大拇指，学生会变得跃跃欲试；请出去晚餐，学生会变得欢欣鼓舞；多放几天假，少些作业，学生会变得异常活跃！所以，‘奖励’是促进学生学习的最有效的手段！当然，不同的奖励有着不同的效果。（其实我去年九16班就是一直如此）至少比快要干瘪了的‘言辞激励’要好的多！那工作呢？又何尝不是如此？”吴丽娟老师说：“学生的成绩是我们立足的根本，努力让每一个孩子有贵族气息和艺术气息，也应该是我们的追求。学生时代是一个人学习能力最强盛的时期，学业之余（比如选修课和大课间），切实培养孩子们的一技之长，培养孩子们待人接物彬彬有礼、言行举止优雅大方的气质，也是我们这些来自农村的全寄宿制孩子的教育需求。”……直到夜里近12：00，微信群还在被不断刷屏，此起彼伏的提示音仿佛在述说着每个人都在努力的思考如何遇到更好的自己，如何让学校成长的更快、更好。
何谓“民主”？伏尔泰说：“我不同意你的观点，但我誓死捍卫你说话的权力。”这大概就是民主了。每一个敢于直言的老师背后，一定会有一个开明的领导。能够勇敢的向全体教师征询学校管理的意见与建议，本身就能够体现一个学校管理者的大气和霸气，也是学校民主化进程中所不可缺少的气度。广开言路，察纳雅言，必定会进一步优化学校的管理，也会使学校在民主化管理的道路上努力向前迈进。（凌雷）
