为进一步推进理想课堂建设，引领课堂教学改革，提高课堂教学的质量与效益，新学期以来，淮安曙光双语学校初中部举行了理想课堂示范课校内观摩活动。
本次活动开设语文、数学、英语三门学科，分别由高燕、卢亚林、赵健三位老师执教，展示了精彩的理想课堂教学活动。初中部校长室对此次活动高度重视，校长傅俊走进课堂聆听了每一节展示课。
高燕老师的《伟人细胞》一课，教师注重学生自主地阅读、理解文章的能力的培养。从小说情节的梳理到小说人物形象的分析，都是由学生互答，稍有困难，小组讨论解决，高老师适时点拨。在这样“自主、合作、探究”的学习过程中，高教师是以一个平等的发言者的身份出现，学生敢说敢议，教师和学生共同探索、喜忧与共。高老师在这节课中充分发挥了一个引导者的作用，引领孩子不断展开学习活动，使不同层次的学生在这节课中均有所得。
卢亚林老师的数学课，注重了数学学习与现实生活的联系，用学生身边感兴趣的事例做为教学内容。卢老师在各个教学环节中都能将学数学和用数学有机地联系起来，引导学生发现问题，提出问题，分析解决问题的过程中，充分发挥了学生的“小主人”的作用，学生获取了新知，享受了成功的愉悦，体验了数学在生活中的价值。卢老师的数学课堂教学过程比较紧凑、严密，课堂上师生互动，生生互动，使数学课堂充满了生机与活力。
赵健老师的英语课教学目标明确，教学重难点突出，教学过程流畅清晰，学生主体性突出、参与性强，教学效果显著。赵老师设计的一系列的日常交际性话题，贴近学生生活实际，蕴含浓厚的英语氛围，迅速地吸引了学生的眼球，攥住了孩子们的心，全身心地投入到接下来的教学活动中。
开学伊始，理想课堂的展示课，开阔了大家的眼界，引起大家对理想课堂模式更多更深的思考。曙光初中部在扎实构建理想课堂的过程中，不断探寻课堂的本质，把握课堂的特征，创造充满生命生长气息的课堂教学。新学期，初中部老师们踏上新的征程，在理想课堂建设的满腔激情中阔步再前行，不忘初心。（文/秦雪云 图/宗丽）
