“微”视听是淮安曙光双语学校初中部改变传统晨会课的新举措，将说教、批评和讲大道理这些收效甚微的教育方法变为制作一系列与学生日常行为相关的“微”视频。这些视频的素材有的缘于网络上的正能量，有的取材于学生身边的榜样，由全体班主任自选、自制、编辑后推荐给德育处，由德育处安排统一在晨会课上播放。
12月8日晨会，“微”视听征集的首部短片由九（9）班班主任邱锦老师推荐，邱老师选择了一个网络视频，讲述了一个自幼双腿残疾，说话口齿不清的男子，在面对命运的坎坷时，不仅没有自甘堕落，反而激发了他抗争的斗志。他克服了常人难以想象的种种磨难，不断的创业，不断的失败，屡败屡战，愈战愈勇。面对失败，他不绝望，不抱怨，以“天将降大任于斯人”的情怀，把磨难当成是上天的考验和恩赐，最后成为优秀的演说家、企业家。
短短几分钟的视频，同学们看得十分认真，有同学深情凝重，也有同学感慨唏嘘，有同学在纸条上默默写下“人生没有过不去的坎”，有同学在笔记本上写下“不抱怨，靠自己”。没有班主任的唠叨，没有批评和说教，同学们自然而然地从中受到感染，内心掀起了波澜，带来了巨大的震撼。晨会课后，班主任纷纷表示这样的“微”视听值得多向同学们推荐，真正起到了“攻心”的作用。
“微”试听是初中部德育处一次新的尝试，在师生中收到了良好的反馈，德育处主任卢功直希望班主任们能利用这样的“攻心”方法，通过这种“微”视听的形式，对学生产生潜移默化的影响，从而起到“润物细无声”的德育效果。（程镜伊）
