为净化办公环境，为全校老师营造一个整洁、温馨的家园，近日，淮安曙光双语学校初中部德育处组织了教师办公室文化建设检查评比活动。
在学部校长室的精心组织下，德育处制定了“办公室文化建设”的评比内容和要求，从办公室环境卫生、桌面摆放到办公室文化氛围的营造等，作了详尽的评分标准，着力创建高雅、品味、向上的工作环境和文化氛围。同时，德育处还公开招募了本学期办公室文化建设的教师、学生评委，邀请有兴趣参与此项工作的老师全程参与评分，力求公平公正。
老师们积极响应号召，各办公室齐心协力，分工协作，出谋划策，精心设计，共同为办公室营造了整洁、舒适的创意空间。大家利用课余时间，对办公室卫生进行全面清理，所有的卫生死角都没有落下。七年级英语组的外教paul也积极参与，跟着老师们一起拖地、擦窗，整个办公室一尘不染。
评比中，各办公室特色鲜明、简约而富有学科特色。许多办公室都在桌子上摆放植物，充满绿意，充满温馨的气息。九年级语文组办公室追求“简约、雅致、有文学味、有人文情怀”，因此在整体设计中舍弃不必要的装饰，没有抢眼的颜色，直达简约本质。白色的墙壁、灰色的窗帘、米色的书法卷轴，营造出雅静、大气的办公氛围。七年级英语办公室最吸引人的地方是墙上悬挂着每位老师的照片，组成漂亮的形状，记录着他们并肩奋斗的岁月。生物组办公室入门就见生机，几只鸟儿，一丛花草，错落有致的摆放，很是符合生物组的特点。政治组的核心价值观，八年级语文组的爱心便利贴，艺术组的书法作品，都展示了老师们独特的创意。
荣获一等奖的九年级语文组组长章佩亮老师说：“办公室是教师工作、课间休息和与学生交流的专门场所。教师办公室之“美”，不是站在门口一眼望去初见时的艳丽，而是渴了、倦了，有处角落可以坐下来喝杯茶的悠闲，是可以赏中国山水画之清新淡雅，是可以聊教育教学之酸甜苦辣，是可以品教师生涯之沉沉浮浮。
办公室文化建设是加强学校文化建设的一项重要内容，是环境育人的一个重要方面。良好的办公环境对强化师德建设、陶冶教师情操、提高工作效率、展示教师风采、树立学校良好形象起到积极的推动作用。（文/程镜伊 图/任鋆）
