10月9日下午，淮安曙光双语学校初中部在校综合楼四楼报告厅召开了全体教师大会。
会议伊始，德育处主任卢功直向全体教师详尽的解读了九月份学生在“文明礼仪”、“物品整理”、“路队管理”、“穿着礼仪”等方面的习惯养成。卢主任指出最简单粗暴的教育方式就是班主任仅仅将德育处下发的关于学生好习惯养成的文件往班级墙上一贴了事，这样做对于学生的习惯养成而言起不到任何效果。完整的养成习惯的方式应该严格执行“五步骤”：公布标准、有效引导、及时检查、通报到位、恰当交流。唯有这样，才能帮助孩子们尽快养成良好的习惯。
随后，副校长徐爱华也详细解读了如何培养学生学习上的好习惯。首先要培养学生自习与预习的好习惯，备课组应精心研究导学案的编写、提优部要考核各备课组导学案的发放与使用情况、教师要做好预习指导、及时检查学生导学案的完成情况。这样环环相扣才能逐步养成学生自习与预习的好习惯。其次要着重于学生专注力的培养。教师应规定学生作业完成的时间，以提高学生完成作业的效率。在学生自习过程中不打扰学生，以培养学生的专注力。除此之外，还要注重培养学生订正整理错题的习惯。只有将学生的学习习惯培养好了，才能使学生的学习成绩得到提高。
会议最后，学部校长傅俊作了总结性发言。傅校长用生活中生动的事例告诫教师们培养习惯绝不是一朝一夕的事，应常抓不懈。教师不仅要着力培养学生的好习惯，也要懂得自省，觉察到自己的坏习惯，努力改掉，从而才能成为学生的表率。随后傅校长向全体教师公布了十月份学校的工作计划，计划中既有丰富的活动，如“曙光我最靓”校园吉尼斯展评、曙光“潮秀场”：千人校园动感舞蹈及万米耐力长跑、第十五届校园文化体育节、14岁青春仪式：我的未来不是梦；又有与提高教学质量相关的各种举措：“成长杯”优课竞赛、课堂效率专项调研：基于学教目标指向性的精准度、启动“易课+”使用竞赛、“核心素养与关键能力”主题研讨活动等。无论是精彩的校园活动还是扎实的教学研讨，其最终目的都是要围绕曙光“家”文化的建设，让曙光校园“有爱，有心，有责，有教育”！（文/凌雷 图/卢功直）
