11月6日下午，淮安曙光双语学校初中部在综合楼四楼报告厅举行了全体教师例会。会议上，学部校长傅俊结合近期他所听的几节课与全体教师分享了他对这些课例研究的心得。
傅校长首先以一节数学课为例，进行了课堂剖析。在这节课上，教师以学生已学过的解方程的方法为例，用启发式教学法，启发学生比较两个方程式的不同之处，进而去掌握新的解题方法。其后他又以七上语文《论语十二章》为例，展示了他所研读、设定的《论语十二章》的学教目标与板书设计，傅校长强调一节课要想让学生学有所获，就一定要帮助学生梳理出完整的知识体系。然后他又以一节历史复习课为例，将“旧石器时代”、“新石器时代”、“青铜器时代”、“铁器时代”相关知识，纲举目张的梳理出来，给了学生一张清晰的知识网络。
傅校长再三强调，他所做的这些课例剖析，老师们应该批判的接受，他只是给大家一些启发，以此来抛砖引玉。教学质量的提升关键是课堂，要想提高课堂效率，就得沉下心来，研读教材，精心构思，让45分钟的课堂最高效。（凌雷）
