初中部:宗金龙当选淮安区“十大杰出青年”

时间:2020-05-05 20:24 作者:高燕 宗金龙 编审:
  5月4日上午,在淮安区举办的纪念五四运动101周年青年座谈会暨2020年“十大杰出青年”颁奖仪式上,淮安曙光双语学校初中部宗金龙老师喜获淮安区“十大杰出青年”荣誉称号。




 
  青年座谈会上区委常委、组织部长杨广宣读了淮安区“十大杰出青年”评选结果通报,举行了2020年淮安区“十大杰出青年”颁奖仪式,淮安曙光双语学校初中部宗金龙等10人上台领奖。淮安区委书记张笑肯定了这些获奖青年在推动淮安区各项事业发展过程中所作出的贡献和取得的成绩,也希望能有更多的青年朋友们践行使命、拼搏忘我,勇往直前做新时代担当作为的奋斗者。




 
  本次“十大杰出青年”评选活动,过程规范严格,经过基层推选、资格审查、材料筛选、评委打分、网络公示等环节,曙光初中部宗金龙老师从众多优秀青年中脱颖而出,成为教育领域唯一一个获奖者。(文/高燕 图/宗金龙)
 
附:
心向暖阳 芬芳自来
——曙光双语宗金龙“淮安区十大杰出青年”汇报材料
 
  各位领导、各位青年朋友们,大家好!我是宗金龙,在淮安曙光双语学校任教初中美术,至今已经工作到第十六个年头,今天是青年的节日,更是青春的盛会,能有幸参加本次活动并作为青年代表分享自己的成长故事,我感到无比的光荣和自豪。


 
  一、获得成绩
  从2005年大学毕业便一脚踏入了全省最大的农村留守儿童学校——淮安曙光双语学校。在这16年里,认真上好每一节课,用心对待每一个孩子,把他们的健康成长和未来发展作为教育教学的不二导向。始终没有忘记自己的教育初心,在前辈们的帮助指导下,苦练基本功,也收获了很多。2013年经过层层选拔成功晋级江苏省青年教师基本功大赛,并获初中美术学科一等奖;2015年获江苏省初中劳动与技术学科基本功大赛一等奖; 2019年获江苏省初中综合实践活动基本功大赛一等奖;2014年获全国美术优课二等奖;2017年获省初中美术优课一等奖;2018、2019连续两年荣获教育部“一师一优课”部级优课;2019年获省初中综合实践活动优课竞赛一等奖第一名。并于同年在全国优质课评比中再获一等奖。2018年获评淮安市初中美术学科带头人。我很荣幸目前是全省唯一一个取得三门学科省级基本功大赛一等奖的教师。








 
  二、成长感悟,关键词“热爱”
  1.跟自己过不去
  不否认,我有处女座强迫症的特征,尤其是在教育教学工作当中,因为我之前的专业是艺术设计,所以养成了一个习惯,在工作开始时并不会去查看已有的案例,那会限制我们的思维。独立思考这个习惯也被带到了教学工作当中,所以我从来不会直接用配套光盘里的课件,更不会去网上下载现成的教学设计流程,不是因为别人的不好,而是因为别人的东西拿过来不会用,因为不能准确地把握别人设计的想法和追求,与其“东施效颦”不如“白手起家”。我在准备一节课前通常会先深入研究教材以及课程标准,然后根据学生的实际情况梳理出相应的学习目标,并根据目标设计教学活动环节,在基本确定了方向后就是漫长的素材收集整理过程,有时候为了一张图片,会反复的上网查找,或者自己拍摄制作,以达到理想的效果。经常是仅仅一节课收集的相关素材就能达到几个G的大小,再不断的精选。光是做一节课的课件就要花费几天甚至成月的时间。因为在这个过程中会有很多想法出现,整个这段时间里反复思考,有时甚至会推翻之前的所作的很多工作,但这一切又都是值得的,一节优课的诞生,其实也是在磨炼自己的意志,不断学习、创新的过程。我跟很多人分享过自己的成功经验,其中最重要的一条是“永远把学生放在第一位,从孩子视角出发,从学生的发展需要出发”这看似简单的思路正体现了一个教育者的初心,也可能就是成功的秘诀吧。




 
  2.陪孩子们一起成长
  我在学校的工作除了教书更多的是做德育辅导员的相关工作,2016年被推选为校团委工作负责人,让我有更多的机会组织和参与学生的活动,而正是在学校团委的三年工作中,让我成长收获了更多人生的宝贵财富,下面跟大家分享一个我们学校的招牌“心课程社团”的建设过程。
  2016年,刚接手团委工作,校长就交给了我一个任务,他语重心长的说:“我们学校的孩子绝大多数是农村留守儿童,寄宿制的特点难免会让孩子们觉得生活无趣,想一些办法让孩子爱上校园,这样他们才能安心学习,健康成长。”说真的,我们校长很有情怀,所以我特别愿意听他的话,但是这个事情很难啊,我太难了~但是这么伟大而美好的目标为什么不去全力以赴呢?好在有团区委的鼎力支持,帮助我们分析学生和学校的实际情况,指导我们成立校园社团,我们的社团可不一般,我们把校园绿化带建成了阳光菜园,把快递房改造成了鸟类天堂,在围墙边建起了多肉大棚,把小池塘变成了乌龟乐园,在杉树林的下面围建成了萌兔乐园,还把文印室隔出一半来做陶艺工作坊。这下学校可热闹了,一下课哪哪都是人,社团报名的表格都不够用了。我们带着孩子们饲养动物,种植瓜果,养殖多肉,制作陶艺,我们连续举办了两届多肉植物校园邀请展(把多肉知识做成展板,邀请社会上多肉植物养殖达人开设讲座,将师生和大咖们的多肉作品布置成展览,并对社会公众开放展览),绝对是全市的唯一!孩子们用自己繁殖的多肉来装饰教室和校园环境;把自己种植的蔬菜拿到菜场义卖,用收入购买水果面包去敬老院慰问孤寡老人,用收入购买礼物实现贫困儿童的微心愿。我们还在校园里举办火锅节,邀请家长、老师和孩子们一起品尝劳动成果。这一波操作确实俘获了这帮小鲜肉的芳心。记得一次大休放假的时我在打扫兔舍,一位奶奶来接孙子回家,在等待放学的间隙她饶有兴趣的参观了学生社团并轻声自语道:怪不得孙子总盼着上学,原来学校这么好玩。其实教育的本质不就是一种陪伴和成长吗?学生通过劳动增长知识和收获幸福,在活动的过程中体验生活、社会和大自然,更培养了他们的时代使命感和社会责任感。




 
  孩子的幸福成长是我们的主产品,当然也因此收获了很多周边产品,我校阳光菜园社团荣获淮安市十佳学生社团和优秀团支部,菜菜鸟吧和水儿多肉荣获淮安市优秀学生社团,还两次被江苏省优秀学生刊物《初中生世界》专栏推介报道。 
  除了学生社团,曙光团委还建构了周末影院,曙光潮秀场(类似于达人秀的舞台),古城探秘等一系列的学生成长课程,我们将教学和德育融入到团员青年工作当中,取得了非常好的效果。三年间,两年荣获淮安区五四红旗团委,一次淮安市五四红旗团委。在这里,我要郑重的感谢团区委对曙光青年工作的帮助和支持,谢谢!








 
  3.美好不期而遇
  想尽一切办法发挥你的智慧和所能和环境一起成长。去年,我被推荐参加区里组织综合实践活动优课竞赛,因为课程内容的开放性,几乎所有话题都可以成为课题,也正因为太过开放,选题就成了很大的难题。无意中走到学校门口,发现一位家长向保安问路,激发了我的灵感,其实我一直有一个想法,就是规范学校的标识和指示系统,也就是我们所谓的路牌,方便家长和来宾。何不趁这个机会尝试推进一下呢?因为涉及到对学校环境的干预,我请示了校长,得到了校长极大的支持,那就干吧!于是在校园开始招募志愿者组成兴趣团队,指导学生一起动手实现,我们讨论了很多套制作方案,最终决定用原木材料,手绘雕刻工艺来完成,这样能最大程度的节约成本,最大程度的让学生参与,最大程度的实现环保,也方便更换和维修。在和孩子们一起讨论方案的过程中,我们对项目的信心越来越大,虽然当中也有很多的困难,但是只要向着美好的目标前进,就一定能够克服。工程开始了,买木料,锯割,晾晒,打磨,线稿,雕刻,上色,刷漆,埋立柱,调试安装,经过了一个月的努力,克服了重重困难,我们的作品终于呈现在校园的主要路口,如今它们已经是学校一道亮丽的风景线,每当看到家长和来宾驻足查看标识时,一种成就感总会涌上心头。一定有朋友会问,你那个比赛怎么样了?没错,不负重望,一路杀到省赛,并获得江苏省一等奖第一名!还作为全省唯一一个初中案例受邀在全国综合实践活动年会上做了展示分享,现在感觉还有点小骄傲。




 
  一年前我又被学校委以课程开发和宣传的重任,无论从事什么工作,我教育的初心都没有改变,“勤于思考,立刻行动”是我的座右铭,在新冠肺炎疫情肆虐期间我们学校的“抗疫网络公开课”在互联网上热度很高,受到了高度的关注和追捧。在疫情爆发的第一时间,我便招募部门老师成立了“疫情假期素质教育保障团”,针对居家抗疫停课不停学的要求,我和老师们一起研制了“人类最小的敌人——病毒”“历史上的防疫”“致敬逆行者”“居家水培芽苗菜”“为逆行者加餐”“网课期间家庭WIFI信号放大器制作”“家庭酒精消毒技巧”“家庭绿植DIY”“清明用一朵纸花祭奠”等课程陆续上线,短短一个月的时间我们研发了超过50节抗疫公开课。这些课程,对内用网络教学平台对学生直播教学,对外用以录播资源的方式让曙光之外的孩子免费分享学习,让这些优秀的课程成为公共资源学习库,大大丰富提升了疫情假期宅家孩子们的获得感。“家庭绿植DIY”“清明用一朵纸花祭奠”“桌面创意绿植”“樱花主题课”等四节公开课还被学习强国收录。
  很幸运这辈子能做教师,更幸运的是能陪伴一群留守娃们成长。正如教体育2019年致曙光中考的贺信中所说的,通过教育改变农村家庭的发展路径是一件大事,更是是钟情一生的事业!





 
  三、困惑和不足
  16年的留守儿童教育工作,让我对这个群体产生了难以割舍的感情,更想通过自己为他们做出更多的努力,近年来,全区对留守儿童教育的关心程度不断提高,时下,越来越多和我一样热爱乡村教育的青年教师愿意留在乡村陪伴孩子们成长。希望区委区政府和社会各界能更多关注我区乡村留守儿童心理健康教育状况,同时关心一线陪伴留守儿童默默奉献的教师们,让这个群体得到更多的关注和认可;进一步提高留守儿童学校的师资和环境建设质量,除了在物质方面的支持还可以加大对精神层面的关心,各景点、博物馆等教育资源可以对留守儿童以团体研学旅行的方式免费开放,形成教育基地以弥补家庭教育的缺失,促进留守儿童更健康的成长。






 
  奋斗是青春最亮丽的底色,珍惜韶华方能不负青春。我将始终坚守服务基层、致力乡村振兴的初心使命,始终用自己的初心陪伴每位学生成长,始终为淮安高质量跨越式发展奉献自己的青春力量。


 
  期待在我们的共同努力下,让留守的花朵开得更加艳丽,加谢谢大家!


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