夏未走远秋已至，“授业”未始“学习”先行。8月25日、26日淮安曙光双语学校初中部为期两天的暑期校本培训活动在综合楼四楼如期举行。
你的课件有视频链接吗？你的课件可以翻页自由切换吗？你的课件有简洁清新的文字引领学生的思路吗？为了实现校本培训的实效性，8月25日上午淮安曙光双语学校初中部宣传处宗金龙主任围绕“如何制作精美实用课件”为初中部全体教师开展专业技能培训讲座。
宗主任强调制作一个优秀PPT必须具备四个关键因素：目标明确，形式合理，逻辑清晰，美观大方。首先，PPT制作必须先确定一个合理明确的目标，这样制作过程中就不会偏离主题。其次，PPT根据不同的用途可以有不同分类，如：上课PPT,汇报PPT演讲PPT。要保证达到理想效果，不同类型的PPT可以必须选用合理的形式。如：制作演讲PPT要多用图表和图示，少用文字。再次，制作PPT必须要有严谨的逻辑，可以用导图模式分析复杂问题。最后，要使PPT美观大方就必须在色彩和布局方面设计合理，要运用和谐但不张扬的色彩搭配，将重点内容放在显著位置。
讲座中，宗主任以自己省级比赛的获奖课《壁画》的PPT作为案例，具体讲解。从课件问题的导入设置，课件图片的选择和构图，特效及动画效果的制作等方面展示课件制作的具体方法，力求使每位教师都能获得有实效的教学技能。
宗主任强调制作一个优秀PPT必须具备四个关键因素：目标明确，形式合理，逻辑清晰，美观大方。首先，PPT制作必须先确定一个合理明确的目标，这样制作过程中就不会偏离主题。其次，PPT根据不同的用途可以有不同分类，如：上课PPT,汇报PPT演讲PPT。要保证达到理想效果，不同类型的PPT可以必须选用合理的形式。如：制作演讲PPT要多用图表和图示，少用文字。再次，制作PPT必须要有严谨的逻辑，可以用导图模式分析复杂问题。最后，要使PPT美观大方就必须在色彩和布局方面设计合理，要运用和谐但不张扬的色彩搭配，将重点内容放在显著位置。
张主任用一句话：“许多人经过我的生活，只有你走进我的生命”，一幅不同的动物需要面对“爬上树”这同一考题的漫画，引出关于核心素养的解读。教育兴则国家兴，教育强则国家强。接着，张主任用《与众不同的教室里》的观点：教室里有什么样的老师，就有什么样的教育，就有什么样的国民。引出关于中国学生的核心素养分析。并强调在杰出的教师身上，我们既能看到一个国家的传统，也能看到一个国家的未来。同时指出,当今贸易战就是没有硝烟的科技战争，最终是教育的战争。2049年的强国梦在今天的校园内，在今天的教室里，在今天的课堂上，因而教师自己就应该是默默的教育课程。
新时代的教师该有怎样的使命？张主任从三个层次进行了深入解读：第一层次，应该让教育者知道世界是什么样的，成为一个有知识的人。第二个层次，是应该使受教育者知道世界为什么是这样的，成为一个会思考的人，第三，是应该让受教育者知道怎样使世界更美好成为勇于探索、创造的人。
教育是播撒爱的职业，张主任呼吁每一位教师都能多一份情怀，热爱职业，关爱学生
多一份善良，多一份宽容。
关于教师的角色定位和专业成长，张主任认为，教师应该是学生知识文化的建构者，是教材文本的研究者，是学生学习的引导者。教师应该带领学生寻找有灵魂的课堂，寻找智慧的课堂，寻找有温度的课堂，寻找有生活的课堂，寻找有宽度的课堂，寻找有底蕴的课堂。在互联网、大数据、云计算挑战的现代教育的基本形势下，原本为学校独占的资源成为社会和家庭的公共资源，教师只有拥抱科技才能适应时代的发展。
关于教育的幸福感，张主任从当代教师队伍四种不同的生活态度和结局，总结出幸福教师的基本条件：拥有工作使人幸福，拥有爱心使人幸福，拥有梦想使人幸福，拥有本领使人幸福。
正如张主任所言：事情就这么简单，路为你的脚步和梦想而诞生，只要上路，随时可以与美相遇。
平板给我们的学习带来哪些好处？平板可能存在的弊端以及有什么可以避免的方法？
8月26日下午曙光初中部全体教师借助CCTalk平台进入“未来学校”课堂，参加是淮安曙光双语学校教师信息化专场培训。
平板给我们的学习带来哪些好处？平板可能存在的弊端以及有什么可以避免的方法？
8月26日下午曙光初中部全体教师借助CCTalk平台进入“未来学校”课堂，参加是淮安曙光双语学校教师信息化专场培训。
活法已变，学法必变，学法已变，教法必变，教法已变，学校必变。
著名教育家叶澜说：没有教师质量的提升，就很难有高的教育质量；没有教师的主动发展就很难有学生的教育发展；没有教师的教育创造就难有学生的创造精神。相信今天我们的专业成长,必将给孩子的生命打上明亮而温暖的底色。（文/范海燕 图/刘一松）