单丝不成线，独木不成林，为扎实推进新学期英语教研组各项工作，促进组内老师专业素养提升，3月1日，淮安曙光双语实验学校初中部英语教研室在明志楼一楼展开了本学期的第一次教研培训活动。本次活动的主题是“基于主题意义探究的初中英语单元整体教学”，由英语教研室主任尤芬主持。
教师个人的专业发展离不开集体的研讨和分享。七年级英语组组长杨爱刚老师结合自己十多年丰富的教学经验，从七年级教学要听说领先，读写跟上，淡化语法讲解，重视阅读能力培养等多个角度，为英语组老师们分享了宝贵的教学经验和教学小妙招。
八年级英语组组长顾研老师以八年级英语的教学的困惑为抓手带动组内老师深入践行新课标理念，打造语篇教学新样态。顾老师通过理论导读和案例分析，深入浅出地解读了解决困境的有效路径，为老师们今后的教学明确了方向。
“独行快，众行远”，优秀的教学离不开科学理论的指导。尤芬主任给英语老师带来了《基于主题意义探究的初中英语单元整体教学》的讲座。她以九年级上册Unit 4 Growing up为例，从四个角度深入解读。1.整体解读教材，提炼单元主题。2.整合教材内容，规划单元整体教学目标和教学板块。3.研读语篇内容，挖掘核心价值，优化活动设计。4.以学科核心素养为导向，形成“教—学—评”一体化的评价机制。此外，她还从教材分析、学生分析、教学目标、教学重难点、教学方法和教学过程进行了单元整体设计的分享，给了我们很多单元教材解读的建议和思考。她的讲座犹如黑暗中一盏明灯，让大家对如何进行单元整体教学有了更深层次的理解，照亮了单元整体教学的前行之路。
通过本次教研活动，老师们在学习和交流中获得了理念提升，清晰了大概念的内涵，明白了单元整体教学的重要性，明确了改变势在必行，并能立足于单元教学设计，深入反思逐步改变，让核心素养的培养落地生根。让我们携手同行，在成长之路上不断前行！( 图 /尤芬 文/宗丽)