5月28日下午，淮安曙光双语学校小学部班主任齐集学校综合楼四楼会议室开展班主任沙龙，大家倾心交谈，交流在班级工作中培养学生良好习惯的方法。
会议伊始，由德育处副主任陈明引入话题。习惯伴随终生，好的习惯帮助人，坏的习惯毁掉人。好的习惯在自持和努力中形成，引导学生获得优良的习惯，用优良的习惯主宰学生的一生，让他们在现在和未来的学习和生活中获益。
各个级部的班主任积极发言，讲述自己在工作中培养学生良好习惯的做法。蒋娟老师说，营造良好的育人环境，环境能改变人，能促进人的发展；培养学生良好的习惯要持之以恒，分阶段循序渐进地实施。
孙海彦老师说，从学生的日常行为着手，培养好学生学习和生活上的习惯，在纠偏的过程中使学生具有自觉的行为目标。
于慧老师说，调动学生的积极性，形成良好的班风和学风，发挥学生的主动性和积极性，培养学生的自我控制能力；老师要以身作则，潜移默化地影响学生，学生在模仿和学习中习得良好的生活和学习习惯。
陈翔燕老师说，正确面对学生存在的不良习惯，老师帮助、指导、检查、肯定、鼓励，促进学生不断进步。
许建超老师说，培养学生良好的行为习惯，要常抓不懈，对学生的日常行为开展评价制度，形成阶段性成果。
最后，德育处姚寿成主任对本次班主任沙龙进行总结，对班主任培养学生良好的行为习惯进行指导，要求从细微之处重视，从细小之处抓起，培养学生的路队行走习惯、课前准备习惯、上课听讲习惯、认真作业习惯和就餐就寝习惯，告诫班主任既是老师，又是家长，要重视学生在成长中的良好习惯的培养。（文/陈明 图/纪晶晶）