细节决定成败，习惯成就人生。为全面贯彻落实省、市、区文件精神，引导学生准确理解和把握社会主义核心价值观的深刻内涵和实践要求，以此养成良好的学习、生活习惯，缔造完美教室。新的学期，淮安曙光双语学校小学部以区“习惯养成教育年”为契机，扎实开展形式多样的活动。
小学部德育处把学生习惯养成教育摆在德育工作的首要位置，下发了学生习惯养成考核细则，规范了班风建设日、周、月考核评价标准。坚持将习惯养成教育与学校常规管理、日常规范要求、学科课堂教学、师德师风建设、校园内外活动、家长学校建设、校本课程建设、校园文化建设相结合。通过发动个体行动、同伴互动、教师带动、家校联动等，调动各方面积极性，努力形成学校、家庭和社会齐抓共管的德育工作格局，推动学生习惯养成入耳、入脑、入心、入魂、入行，努力构建全员育人、全过程育人、全方位育人的德育管理模式，促进学生行为习惯、个性品质和思想道德素质的全面提高，力促完美教室的缔造。
瞧，学生的就餐、就寝、洗浴、路队、穿衣、内务等生活习惯的培养，在全体生活老师的精心指导下，逐渐得到提升。学生的坐姿、写字、读书等学习习惯的培养在全体班主任、学科教师的引领下，也颇有起色。每个班级心愿树的精心准备，将所有孩子一学期、乃至一学年的计划、理想以这种特殊的形式呈现出来，大家相互提醒，相互监督、帮助，努力成为最好的自己，创建最优的集体，将完美教室的缔造推上一个更高的层面。（姚寿成）
