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展评促进提升 习惯源于细节

时间:2012-03-12 08:56 作者:杨成 编审:

  为积极推进淮安外国学校的教学改革向纵深发展,进一步提升学生的听课效率及作业的质量,淮外初二级部开展了一次优秀作业展评活动。活动分三个阶段进行。

  第一阶段:自查自纠。级部要求所有学生平时及时整理各科导学案,整理成册。各班以合作小组为单位,每周认真检查作业纸的装订、数量、书写、错题的订正、优题的整理等。对整理不到位的,要求班主任利用晨夕会通报,并限时整改。

  第二阶段:全面检查。级部在3月9日上午大课间组织老师及各班抽选出的优秀学生进行了一次地毯式的全面检查。每班安排一名老师及四名学生一科一科、一份一份进行检查,并对检查的情况做认真记录,并把结果及时反馈给相关老师及班主任。

  第三阶段:作业展评。3月9日下午级部对每班选出的近一个月以来的优秀作业进行集中展览,以班为单位组织学生进行观览,还要求各班作业质量较差的学生针对自己的情况写心得,及时反思。

  本次活动能促进广大学生提高书写的质量,答题的准确率,对学生良好的学习习惯的养成起到推动作用。
 








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