为了进一步提升学生的文明素养，展现淮外学子的美好形象，打造德育品牌，2014年5月12日下午，淮安外国语学校在阶梯教师举行“培养文明素养，塑造美好形象”的德育论坛。会议由校长助理赵树青主持，校长助理陆怀珍做专题交流，全体教师准时参与会议。
会议伊始，校长助理陆怀珍首先从自己就餐的细节谈起，“小小的餐桌体现着文明程度，反映着素养的高低。”，进而阐述了“德育的触角在于细处，基础文明的教育归于小事”的观点。
陆校长概括了身边众多的不文明的现实状况，如随手乱抛乱扔，地面有纸屑杂物视而不见；购物插队、团购、寻衅滋事；集会大声喧哗、不专心听讲、污染环境；乘车抢座位，见老弱病残孕不让座……陆校长认为，校园内学生不文明行为的发生的根源在于教育者，是因为管理的缺位，管理的力度未能触及灵魂。
江苏省今年在全省启动“八礼四仪”教育活动，陆校长联系我校教育实际阐述了“八礼四仪”的具体要求，并提出相应的考核方案。如“游览之礼”的实施，我们要和学校的春季踏青节紧密结合，提出具体可行的要求。带队老师根据条例逐一对学生个体、小组和班集体进行亮分考核，从而评出“踏青游览礼仪文明先进个人”、“踏青游览礼仪文明先进团队”。
陆校长还详尽解读了淮安外国语学校德育处《关于就餐、购物、打水的管理规定》。就餐方面：不奔跑就餐；排队就餐，不插队，不皮闹，不喧哗；不浪费饭菜，多吃多打，少吃少打；年级错时就餐，定人定位，餐桌清扫分工到班级，年级一日三餐检查评比考核；根据平时考核结果，每月评出“文明餐桌”。这样既可以切实落实“光盘”行动，培养学生的节俭意识，让学生体会粮食的来之不易，又能促动基础文明素养的形成，同时通过评比增强学生的荣誉感和责任心。陆校长对购物和打水的要求也进行了细致地解读和要求。
“播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。”一个国家的强盛，离不开精神的支撑；一个民族的进步，有赖于文明的成长。中华民族的伟大复兴，不仅要在经济发展上创造奇迹，也要在精神文化上书写辉煌。“陆校长要求老师们既要教书，更要育人，平时融德育在自己的课堂教学之中，并能在实际生活中“处处育人，时时育人，事事育人”，形成齐抓共管，人人育人的良好局面。
校长助理陆怀珍做专题交流