为了进一步探讨“三环三案”理想课堂教学模式的优化策略，推进“理想课堂”的建设，发挥领导干部在教学实践中的模范带头作用，提高课堂教学的效率，9月4日至12日，淮安外国语学校组织领导干部开展“领航杯”课堂教学展示活动。
本次教学展示由曹国柱副校长、张宁生副校长、陆怀珍副校长、赵树青副校长、张明根校长助理、吴寿健主任、田学银主任、张知双主任、崔桂军主任、顾少红副主任、王健副主任、汪正荣副主任、张三平主任助理等行政领导开设了涵盖7个学科共13节全校公开课。教学中，他们紧紧围绕淮外“三环三案”课堂教学模式，结合自己的课堂教学经验，给本学科老师提供了一节节“理想课堂”的研究实例，掀起新学研教研课的小高潮。
“领航杯”课堂教学展示活动的开展，使淮外教学工作迅速高效的进入“互听互评互研”的教学课例研究热之中，13节全校公开课座无虚席。曹国柱副校长的课堂亲切自然，学生交流热烈，“研究性学习”成为重要的学习方式；张宁生副校长的《诗人谈诗》以“读”为载体，朗读，品读，悟读，层层深入，把学生一步步带进诗的境界；陆怀珍副校长去年出版诗集《长江集》，他以写诗的感受和体验带领学生揣摩词句，体会情感，课堂不断产生情感“风暴”；赵树青副校长的物理课引导学生“在生活中学物理，在生活中应用物理”，整个课堂，妙趣横生；张明根校长助理的化学课《氧气》以实验来证明结论，学生参与其中，乐趣无穷。
听课老师觉得领导干部“领航杯”示范课很有味，丝毫没有“作秀”的成份，一方面体现我校的“三环三案”的模式建构，另一方面有效践行了“以学为主，先学后教”、“合作探究”等理念，更为重要的是每个老师有自己独到的个性课堂。宗林林老师说：“吴寿健主任的课很流畅，学生学的很轻松，课堂有一种生长感，学生不仅获得知识、能力，更获得情感的熏陶。”陶永发老师认为：“田学银主任的数学课是给同学们上了一节思维的体操。”“张知双主任的化学课不是告诉学生道理，而是引领学生自己去总结归纳结果。”孙连军教师这样说。听课现场，一位学生这样评价崔桂军主任的课，“崔老师让我们上讲台上展示，开始我还不适应，现在感觉好多了，不自然间我的自信心增强了。”教研活动中，程三宝主任说：“这一次领导干部示范课可谓各有千秋，顾少红副主任的课值得我们思考，他的课堂设计能充分的考虑学生的情况，这就提醒我们备教材折同时，还要备学生。”王健副主任的政治课打破说教的“面孔”，给人耳目一新之感；汪正荣副主任的《氧气性质》注重学习观察和探究能力的培养；张三平主任助理的信息课让学生掌握大数据时代必备的知识和能力。
据悉，“三环三案”课堂教学模式2012年被评为淮安市的十大教学模式之一，是淮外的教学品牌和课堂特色。淮外正坚定不移地进一步优化这一课堂教学模式，在“领航杯”活动结束之后，还将组织高级教师“成就杯”、青年教师“成长杯”等课堂教学展示活动。淮外借助这一系列的活动，营造了浓厚的研教氛围，也有力地推助着教师的专业成长。
曹国柱副校长课堂展示
张宁生副校长课堂展示
陆怀珍副校长课堂展示
张明根校长助理课堂展示
吴寿健主任课堂展示
田学银主任课堂展示
认真听课的老师们