2018年11月6日下午，淮安外国语学校语文教研室在会议室召开了“走出去，引进来——语文教学研讨会”。相继前往湖北、南京、徐州等地学习的几位老师分享了他们的学习心得。会议由语文教研室程三宝主任主持，陆怀珍副校长、张明根副校长、校长助理张三平以及赵国武副主任出席了会议，初一、初二、初三全体语文老师参加了会议。
参加南京部编教材作文教学研讨活动的周梦迪老师谈了自己的学习心得：当堂练习，启发思考，修改升级很重要；训练中，小语段练习重于大作文写作；每次训练目的明确，评分有倾向；小作训练应有系统化目标，逐步递进升级等。刘琳老师也就在南京学习的两点体会与在场老师进行探讨：在写作教学中要构建“语境”，让学生在语境中自由呼吸。成静老师和高君老师就南京学习过程中部编教材的写作教学，谈了自己的体会。
前往徐州学习的几位老师针对初中语文名著阅读教学谈了自己的深刻体会。周春玉老师指出，名著阅读教学最大的挑战来自于老师自身，语境的广度和深度都给我们提出了巨大的挑战；阅读视野的扩展、语文素养的提高不能仅仅只读那几本名著，还应鼓励读一些闲书。颜婷婷老师以《红星照耀中国》为例，提出名著阅读教学可以采用多种教学策略，如章节导读、故事讲述、影片欣赏以及人物小传等。刘杰主任结合自己班级的名著阅读策略与我们分享了他的学习心得，让我们颇为受益。
远赴湖北监利参加“语文主题阅读教学”的杨成龑老师就王旭明教授的真语文教学和如何回归语文教学原点的报告谈了自己的体会。付娟老师和张润老师用图片为我们解读了语文主题阅读教学展示课在操作层面的知识。林以广老师就我们应该如何做老师问题，谈了自己的见解：语文老师应该是语文课程资源的开发者，应该是语文创新教学的探索者，应该是语文终身学习的示范者。
陆校长凭借自己丰富的教学经验，结合语文阅读和写作教学的现状，提出了阅读教学和写作教学的策略，如影视欣赏、写观察日记等，为所有语文老师，也为语文阅读和写作教学指明了方向。
会议的最后，张校长强调，要借学习他人先进经验的东风，攻自己语文阅读和写作教学之难题，为我校的语文阅读和写作教学打开新思路。
集思广益，语文教研风气浓
集思广益，语文教研风气浓
集思广益，语文教研风气浓
集思广益，语文教研风气浓
集思广益，语文教研风气浓
集思广益，语文教研风气浓
集思广益，语文教研风气浓
集思广益，语文教研风气浓
集思广益，语文教研风气浓