2019年3月26日晚7点，初一级部全体教师齐聚初一1班，参加教师研修会，研修会由初一级部副主任张海霞主持，陆怀珍副校长、赵国武主任出席会议并发表讲话。
研修会开始，张海霞副主任针对学科作分析，分析教师个体的成长状况，她希望老师们要关注学生个体，关注学科平衡。赵国武主任对本次单元测试呈现的具体数字作分析，在比较分析备课组和各班团队的成绩后，表彰了一批成绩显著、堪为榜样的团队，初一（16）班、初一（18）班、初一（8）班等班团队都受到了表彰，初一数学组也以优秀的成绩获得表彰。
回顾近一个月以来初一团队走过的路，赵主任肯定了全体初一教师的在开学工作以来的认真、努力，特别对进步突出的初一1班、初一8班等突出进步班级提出表扬，肯定了初一级部重教研、细落实的做法，同时也指出了一些班团队和备课组的突破口、增长点，对初一级部工作进行具体的指导。他强调，青年老师应多关注自身的工作状态，多听课，学习别人的长处，多磨课，在反思中成长。只有先充实自我、提升自我，才能帮助学生更好地成长。除此之外，还要关注对学生的过程管理，从细节中去培养学生的良好习惯，和学生一样一直保持着学习的状态，重视家校联手，形成合力，才可以陪着学生一同变得更加美好。
从美国课表看，我们该如何合理安排学生阅读？研修会上，陆怀珍副校长出示了美国小学课程表，引导老师们如何进行学科安排，为此他又一次强调了主题学习的意义。对照美国小学课程安排中重视阅读的安排，他提出要让学生自主阅读，让学生读自己喜欢读的书，给学生阅读的空间和时间，不要干扰学生的的阅读，要培养孩子的阅读兴趣和阅读习惯；不要期待学生一次阅读就能读懂一本名著，人生的不同阶段阅读同一本名著的感受和收获不一样；教师不仅要重视培养学生默读的习惯，还要重视培养学生的朗读习惯；教师不仅要重视培养学生读的习惯，还要重视学生的背诵和积累。会议最后，陆怀珍副校长还提醒了教师们要重视3.29教学展示，要关注坏境、激发师生状态、关注课堂。
本次教师研修会启人深思，催人奋进，淮安外国语学校初一级部的老师们将继续提升专业素养，让课堂散发魅力、让学生如沐春风。
陆怀珍副校长讲话
赵国武主任发言
张海霞副主任主持会议
与会教师认真听会