炎炎夏日，学期伊始。为了提升教师的综合素养，获取多元化的教育途径，了解教学新动态，全面提升教师的教学水平和创新能力，打造淮安外国语学校一流的师资队伍，8月28日，我校暑期教师培训在期待中精彩继续。
团队协作，逐梦飞翔
没有协作的团队就是一盘散沙。张明根副校长用“五个指头论长短”以及“蚂蚁军团”两个寓言故事阐述团队协作的重要性。五个指头是分散的，倘若合成拳头，形成团队必定会增加他的竞争优势。虽然我们每个人不是最优秀的，但我们在一起就能组成一个最优秀的集体，战斗力更强，优势更大。因此，每一位教师都要勇于承担责任，积极分担责任，团结合作，才能造就优秀的集体。
守初心，壮雄心
用慧心，聚同心
围绕“三环三案”，张知双副校长，结合自己的课堂教学经验，给在座老师提供了一个个生动的教学实例。落实有效教学框架，保障学习性质量、发掘知识本身魅力，着眼发展性质量、实现知识、生活和生命的深刻共鸣，提升生命性质量是淮外“智慧课堂”的三重境界，作为淮外的教师，应当力求如此。让知识情境化、条件化、结构化，让学习过程“看得见”、学生经历“真学习”、学生程度“更深入”是淮外每一位教师着力追求的目标。
除此之外，张知双副校长还就具体情况提出主要存在的问题，并对新学期的课堂提出要求。此间，张知双副校长还提出教师专业阅读的观点，认为教师应该站在大师的肩膀上前行，实现从读书到底蕴的转化、从底蕴到教学的转化，让教育更加美丽！
向着美好的那一方
稍作休息之后，我们迎来了学科教学教研专家讲座，老师们都很热情地走向自己学科的培训地点，认真地聆听专家讲座的同时细心地做好培训记录。
语文教研室研讨过程中，张云霞老师和赵道夫老师为我们带来关于作文教学的饕餮盛宴。和读书一样，学生作文本身可以是一种生活方式、一种生命存在状态。学生作文应该回归它的生活常态、生命常态，其实也就是要回到作文常态。张老师用随笔去帮助学生“获得完美的原料”和“把原材料写成文字”，做到“以我手，写我心”。张老师还分享了一些常规有效的做法，例如可以提前布置主题，自主选材，教师简单指导，多种模式点评等等，不断完善，才能让学生热爱上生活，热爱写作。此外，赵道夫老师和在座老师们探究了“随笔写作教学的生态之路”。随笔写作微课实践不只是一种教学，还是一种人生——一种交织着汗水与泪水、熔铸着梦想与思想、贯通着技术与艺术的人生。随笔的世界广阔无边，对随笔的追求永无止境。
在语文学科专题讲座开展的同时，其他学科的专业研讨也进行地如火如荼，老师们都受益匪浅。
准备好，去远方
至此，今天的培训到此结束。一天的学习，老师们收获满满。未来，是一段漫长而富有挑战的旅途，愿我们在淮外的大家庭中，内练修养，外塑形象，在广阔的教育之空展翅高飞吧！
