3月19日，淮安外国语学校曙光校区、滨河校区和淮外本部初二生物组、初二英语组、初二级部及班主任代表齐聚曙光校区，参加翔宇淮安总校初二年级集体教学教研活动。
上午，曙光校区陆磊老师面向三校生物教研组展示了一节精彩、灵动的《植物的生长需要水和无机盐》的复习课。陆老师利用实验引导学生观察，创新设计实验，以学生为主体，在活动中完成对知识的复习。精彩的课堂获得听课老师的称赞，淮外孙美丽老师代表淮外生物组给孙老师点赞，认为他能够将知识点与生活应用联系起来，值得大家学习。最后，三校老师又根据自身经验，针对中考复习方案进行研讨，统一了复习进度，制定了先细致全面，再按册复习，最后专题复习的策略，加强了深度合作，推动淮安总校生物学科的工作进度。
下午，三校英语组老师欣赏了曙光校区高怀玉老师的精彩展示课。她以任务为驱动，由浅入深，由易到难，循序渐进地深化教学内容，展开了以教师为主导，以学生为主体的师生双边活动及学生的合作学习活动。这样层层深入、节奏明确的课堂让听课老师纷纷点赞，学生的高度参与也是课堂的亮点。淮外雍玮玮老师评价这堂课结构严谨，环环相扣，富有激情，尤其是板书设计部分，展现了授课老师的精彩构思，清晰呈现了本节课的脉络，让听课老师收获满满。在研讨中，三校老师还交流了平时教学中的优秀做法，以取长补短。淮外老师分享了在加强学生听说读写训练方面的做法，如每周三下午、每周六上午都固定开展听力口语的练习。滨河校区从教师层面谈了备课组教师重磨课、重面批的做法，曙光校区则从集体备课角度谈了训练案的拟制，大家知无不言，将研讨推向高潮。
级部层面和班主任代表的交流研讨也让在座老师收获了集体的智慧，淮外初二级部耿康主任代表初二级部分享了他的工作经验。他强调了打造有凝聚力的团队的重要性，只有团结合作才能够共同进步。在学生管理方面，重视基本素养养成，强化核心素养养成，如阅读、练字等。在课堂管理方面，督促老师关注教学质量提升，利用青蓝工程、师徒结对，帮助青年教师更好成长。鼓励每位老师多听课多学习，抓实教研备课、听课、有效备课等。耿主任的发言获得在座老师的掌声，各个校区老师也畅所欲言，共同交流。
潘桂萍老师则作为班主任代表进行经验分享。她结合自己班级管理实践，分享了四种班级管理方法：健全班委，培养骨干，当好导演，达到“管”而“不管”；加强学生组织纪律性的教育，增强学生自控能力；让每位同学都有自己的事情做；关心爱护学生，用爱心去感化学生。潘老师的分享结合班级管理事例，语言生动真诚，并与参会老师积极讨论，每个人都对教学管理有了新的认识。
交流是为了更好地学习，为期三天的淮安总校初二大教研就在热烈的气氛中圆满结束，每个参会老师都在研讨中有了收获，他们也将带着学习的成果，以更加饱满的热情投入到教学工作中去。淮安三校将以此为契机，不断加强交流研讨，互相学习，携手并进，共同成长。
