《淮安日报》专版:淮安外国语学校智慧校园建设纪实

时间:2021-05-06 07:43 作者:吴寿健 编审:吴寿健
  2021年4月29日《淮安日报》A4版“名校风采”栏目专版报道江苏省淮安外国语学校智慧校园建设情况。《淮安日报》融媒体记者张学华说:“淮安外国语学校创校二十二年来,智慧校园建设成果丰硕,影响力较大,每年都有数十批全国各地教育考察团前来交流学习。淮外已成为江苏省乃至全国初中教育的一张闪亮的名片,智慧校园建设的许多做法值得宣传和推介。”
  报道以《构建智课智学生态,借力科技羽翼飞翔》为题,从“最美的风景在课堂”和“构建全E化教育生态”两个视角,带领读者较为全面地走进和了解淮安外国语学校的智慧校园建设情况。
  最美的风景在课堂。2006年,淮安外国语学校对课堂教学模式进行优化,提出了“三环联动、双案并举”课堂模式,组织微课题研讨,优化完善流程,开设精品优质课,展示研讨成果。2012年“三环联动、双案并举”高效课堂模式顺利升级为“三环三案”理想课堂模式。2015年淮外进入基于大数据、云教育的“三环三案”智慧课堂时代。学校建构起信息时代的教与学的新模式、新常态,以平板为标志,成功实现从“碎片化”向“链条化”飞跃。课前,学生使用平板下载学习资源,观看老师录制的微课,提前预习重要的知识点,并完成导学案,不明白的地方可反复播放,在大大提高了学习效率的同时兼顾各个层次的学生,让学习质量得到充分保证;教师批阅导学案,扫描上传平台,通过大数据分析学情,以学定教,进行个性化备课。课堂上,学生合作探究,观看微课,质疑讨论,使用平板分享展示;教师应用平板上智课、智学技术手段,明确重点、聚焦难点,针对性地高效点拨和拓展提升,如屏幕广播,让教学信息瞬间直达;涂鸦功能,让文字在平板上流光溢彩;拍照上传,让学情得到最真实的呈现;即时统计,让课堂重点明确,聚焦难点,直击要害;抢答、随机、投票,多种互动模式,让课堂充满激情;小组合作,积极讨论,不断引发思维风暴,掀起课堂一个又一个高潮。课后,学生可以根据个人掌握情况进行自由、充分的补习或迁移训练,使用平板查看训练案知识掌握情况,进入错题本分析问题,定位薄弱知识点,在线学习、讨论,选看微课,巩固提升,从而优化了学习过程,满足了学生个性化需求;教师通过智学网大数据全面精准掌握班级整体和学生个体知识掌握情况,适时开展针对性的辅导,对学生薄弱知识点进行个性化再训练。平板,推倒了教室四面的墙,实现了师生“不见面”却能进行在线个性化辅导。“绿网工程”的启动让老师、家长更精准把握学生的网络使用安全……
  技术赋能教育变革,淮安外国语学校以科技为依托,构建全E化教育生态。形成三大数字化学习模块:搭建互动式网络学习平台,配备一体化教学机和平板电脑,建设微课资源库。学校应用CCTalk、作业中心、口语训练、淮安市图书馆等平台,延伸智慧课堂,实现课外及假期的在线助学。建设三大教学互动系统:师生在线互动系统、教师在线互动系统、作业反馈互动系统。构建云平台远程课程学习体系:提供云课程资源库,促进选择性学习。在全E化智慧校园的生态里,学生素质全面发展,不断创新变化的课改模式,让学生的有效学习时间更充裕,效果更显著,淮外连年中考成绩在淮安市处于第一领跑方阵。
  智慧校园建设结硕果。“三环三案”理想课堂模式获评“淮安市十大教学模式”。2013年,朱建文校长领衔的《基于学生自主发展的“三环三案”课堂教学模式研究》课题获评省教育科学“十二五”规划重点课题,并于2015年底顺利结题,2017年获评“江苏省教学成果奖”。朱建文校长代表学校多次受邀参加江苏省“校长论坛”,受邀参加了在北京举办的“网师课堂圆桌论坛”,分享淮外的智慧课堂探索创新。淮外相继被江苏省教育厅评为“江苏省首批智慧校园”和“江苏省智慧校园示范校”。2021年初,朱建文校长应邀做客中国民办西湖论坛,做主题分享交流,淮安外国语学校等全国十所学校被评为“新时代智慧教育创新学校”。2021年3月22日,以“遇见A.I.,共创未来”为主题的江苏民办教育融合创新发展“校园行”活动在淮安外国语学校举行。
  亲爱的朋友,请留意2021年4月29日《淮安日报》A4版,让我们共同走进淮安外国语学校,一起感受该校的智慧校园建设的优秀成果。



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