为了继续深化对新课标的探索，聚焦学科核心素养，淮安外国语学校第十八届面向全国公开教学活动，邀请到了省内外多位名师助力，共话课堂改革。江苏省语文特级教师、正高级教师，江南大学人文学院硕士生导师，无锡市教育名家余志明、浙江省杭州滨兰实验学校数学备课组长，市“教坛新秀”钟周倩、浙江省杭州滨兰实验学校英语学科优秀教师，温州市英语学科优秀教研组长黄晗、苏州外国语学校物理学科优秀教师刘帅等专家名师同台授课，掀起了本次公开教学活动的又一高潮。
优课展示
无锡市太湖格致中学 余志明
余志明老师执教的《有创意的表达》围绕学习任务，进行技法训练，总结写作技巧。课后在阶梯教室进行了以“让写作教学真实发生”为主题的讲座。余老师针对写作教学中存在的问题进行了具体分析，并强调写作教学是一个真实而完整地过程性很强地活动。余老师从问题归因、内容开发和实施策略三个方面进行了具体阐述。老师应让课文成为写作的“酵母”，深研课文、细嚼课文，以课文作为写作的范例，教给学生发现能力，敬畏写作。
杭州市滨兰实验学校 钟周倩
钟周倩老师执教的《拼图与代数恒等式》由基本公式入手，结合数学模型进行拼图实操，在激发学生学习兴趣的同时进行具体题型的讲解。以任务驱动课堂，充分培养学生的自主学习能力，引导学生进行数学探究，不断提升学生的学科素养。
杭州市滨兰实验学校 黄晗
黄晗老师执教的8B Unit4 A good read Task则是聚焦学生阅读能力的提升，在进行问题追问的同时，通过活动设计引导学生利用已有知识进行英语阅读。课堂内容与生活实际相关联，不仅关注知识点的讲解，同时注重学生口语能力的提高，不断的对话促使学生在课堂上进行口语能力的再强化。
此外，苏州外国语刘帅老师、淮外刘杰、朱峰、邵逸凡老师分别从各自学科的角度进行课堂内容改革的新探索，各位名师同台授课，课改新潮由此翻涌。
苏州外国语学校 刘帅
刘帅老师执教的《电学专题复习——动态电路》在充分了解学生学情的前提下，针对江苏省中考热门考点——有关动态电路问题进行归纳总结，为学生准备了一节务实，注重培养学生解题能力，思维提升的课。老师亲和力强，语言精炼，授课过程中能认真倾听学生的回答并及时给予点评，调动学生的积极性，是一节精彩的、值得学习的复习课。
淮安外国语学校 刘杰
在《有创意地表达》的大单元教学中，刘杰老师巧妙地运用情景教学法和任务群设计理念，将“有滋有味的征文比赛”作为课程的切入点。刘老师把学生们发给最喜欢老师的信息转化为教学资源，让学生们在真实的交流情境中学习写作。学生们在刘老师的指导下，逐渐认识到选择典型事例和突出个性特征在写作中的重要性。
刘老师还带领学生们欣赏了一系列优秀的景物描写文章。他从浅入深，由点及面地引导学生理解景物描写在美化人物形象方面的作用。通过这种教学方式，学生们不仅提高了写作技巧，还对文章的审美有了更深的认识。刘老师制作了精美的视频，引导学生们关注生活，发现生活中的美和感动。他将这些内容与课程的重点巧妙地结合起来，让学生们明白写作与生活、发现之间的紧密联系。在整个教学过程中，刘老师不仅注重提升学生们的写作水平，还巧妙地融入了中国传统文化的元素。这使得学生们在学习写作的同时，更加热爱生活和我们的文化。总之，刘杰老师的《有创意地表达》课程，通过情景教学法、大单元教学和任务群设计，有效地提升了学生们的写作能力，并激发了他们对生活和文化的热爱。
淮安外国语学校 朱峰
朱峰老师执教的八下Unit4Task，这是一堂写作课，朱老师由单元主话题A good read 导入，让学生畅谈好的读者需要什么样的品质，自然过渡到本课话题reading habits，在充分分析范文的同时，给学生具体的写作指导，并引导学生根据课本范文进行二次创作，高于课本。这节课以任务群推动学生思维的发散，以一些有深度的追问和情境培养学生的高阶思维，文化自信和学习能力。
淮安外国语学校 邵逸凡
邵逸凡老师执教的《拼图与代数恒等式》课程，将淮外传统四季八节与拼图巧妙结合，将抽象的数学理论转化为生动有趣的实践活动。在拼图的过程中，邵老师以任务为导向，引导学生们逐步探索因式分解的规律和方法，鼓励他们通过拼图实践来发现、总结因式分解的技巧和方法，进而不断提升学生们的数学素养和解决问题的能力。
本次名家同台授课，不仅提升了淮外第十八届面向全国公开教学研讨活动的深度与广度，更是给全体老师展现了各学科先进的教学理念和学科思想。聆听名家声音，力促教学改革，淮外将继续在课堂改革的道路上迈步向前，以新课标为导向，以大概念为方法，深挖课程资源，助力学子奔赴美好的明天。
