教育是一场修行，教师则是学生通向幸福路上的点灯人。为进一步探索新时代背景下教师工作的新路径、新方法，促进教师整体队伍建设。2023年4月3日，淮安外国语学校滨河校区全体教师齐聚报告厅，开展周教育教学研训活动。德育处主任孙连军主持会议。
艺术欣赏
体育组赵红霞主任和曹煜婕老师带来的《如愿》，以空灵的唱腔动情讲述着两代人之间的传承之情。
大美滨河，强校有我
梁艳梅老师作为“立德树人铸师德，不忘初心强师能”教师演讲会的嘉宾，分享了她在滨河淮外的成长历程。汪老师说，“感恩”和“感谢”贯穿她的职业生涯，良好的备课环境，让她迅速成长，在各类竞赛中取得分成绩也离不开组内老师的毫无保留的帮助，在滨河，她能不断突破自我，实现自我价值。
特别的爱呵护特别的你
爱是一种力量，一种不放弃、不气馁、长久坚持的力量；爱是一场心灵救赎，它能直击学生内心最柔软的部分，滋润他们的心灵；爱是一束暖阳，能融化掉学生封存已久的坚冰，让曾经那个枯萎的地方再次长出花朵。本次德育沙龙邀请了孙信宝主任、周舟主任、翟晓晓老师和庄蕊老师做分享交流。
庄蕊老师说，现在的学生正处于懵懂与叛逆的时期，为人处事有自己独到的见解，在和学生相处和教育的过程中，要充分尊重、理解和关爱学生，对于原则性的事情我们要学会小题大做，对于能够帮助学生的事情要大题小做，不同的教育方式都是为了帮助学生快速成长。
翟晓晓老师在例会上进行了精彩的经验分享。她始终以爱和一视同仁为出发点，巧用教育智慧，用爱的阳光雨露去滋养每一朵含苞待放的花蕾。她巧用“包容计”、“点拨计”、“感化计”给叛逆以宽容，给迷惘以引导，给心灵以呵护。
周舟主任从不同的维度和视角，结合自己的班主任工作，从班级管理的理念、策略、方法等方面，用一个个生动鲜活的案例，向广大老师们分享了自己的班级管理经验。
他表示：对待学生爱心是班主任工作的前提，跟学生相处时，我们要表扬大于硬性要求、理解大于批评职责和反思大于空洞说教。
孙信宝主任谈到：走进学生的内心世界，是教师进行课堂教学和班级管理的前提。所以，我们老师首先要有这个意识，明白它的重要性。其次，要以学生为中心，去洞察、了解每一名学生那颗幼小的心灵，去感知他们心灵中的神奇和秘密，帮助其健康成长。最后，用理解宽容包容学生，持续关注学生。
四位老师分享过后，随机抽取邵晓晴老师和韩旭老师就他们在教学过程中如何关爱学生的做经验交流。
走进学生心灵，关注学生成长
教育是技术，更是艺术。滨河淮外初中部校长助理曹爱国从学生生长的时代背景分析现在学生身上出现的问题的来源，他说，走进学生心灵，应该以沟通为桥梁；走进学生心灵，应该以尊重为前提；走进学生心灵，应该以理解为基础；走进学生心灵，应该以关爱为保证。
多一份爱心，多一声赞美，多一个微笑，多一个视角，多一个机会，相信“丑小鸭”一定会变成美丽的“白天鹅”。
我们真的了解自己的学生吗？
田校长以“我们真的了解自己的学生吗？”为引，告诉所有老师们，要全面了解，了解他的横切面和纵切面。他们现在所处的环境是怎样的？他们的生活成长背景现在将来又是怎样的？全面了解之后才能有效应对学生出现的各种问题。
田校长还通过几个故事告诉所有老师，教育学生要从思想中引领、从活动中体验、从劳动中锻炼、从进步中激励、从尊重中感受、从共情中信任。
“管”而有方，“理”则有道，教师教育教学工作是一门艺术，它不仅需要聪明和智慧，更需要耐心和恒心。此次例会是心与心的交流，是分享经验、共同解决问题的良机，拓宽了大家的工作思路。奋进正当时，拼搏无穷期，期待滨河淮外团队卯足干劲，齐心协力，共同谱写班级管理的新篇章。
