教师的专业成长离不开名师的指导，物理教学的课改离不开团队的合作努力。10月19日上午，滨河淮外物理教学组开展了大组教研活动，涟水物理教研员高峰主任莅临学校，对滨河淮外物理教学组成员进行指导，本次活动由滨河淮外物理教研室主任范卫播主持。
活动第一阶段是示例课堂展示，第一节课由董媛媛老师开设九年级上册《电阻》，第二节课由杨煜组长，开设《磁场与磁感线》教学公开课。两位老师的课堂各具特色。
董媛媛老师擅于激励学生，语言表达丰富多样，调动课堂氛围。整节课小组合作实验、讨论、展示、交流，学生个体自主感悟、内化、升华，充分发挥滨河淮外三环三案的课堂模式的优势。
杨煜组长活动丰富，新颖有趣。为了增强学生的空间立体感，利用3D建模技术和全息投影技术，让学生看到立体的磁感线分布。杨老师的课堂师生互动频繁，技术先进，自制教具新颖别致。
活动的第二阶段评课环节与专家指导，滨河淮外物理教学组成员对两位老师的展示课进行了点评，高峰主任对两位老师的课程进行指导。
高主任就“如何进行更高效的大组教研，善用群体的智慧”为主题开设讲座。他提出：一、强化集体备课利用集体的智慧。二、共同研究实验的改进，注重拓展提升，研究跨学科融合，加强新课标的学习与研究。三、注重教师个人的专业能力成长，备教材，备实验，备学生。四、课堂高质高效，培养学生的核心素养。五、实验改进方面可以推陈出新。六、作业的设计要分层，作业必须要具备高阶思维提升的问题设置。他同时指出教师必须充实自己，多研究历年的中考试题。高主任的指导让全组物理教师收获颇丰，感悟良多。
研之凿凿，行之灼灼，每一次教研都是一次思想上的碰撞，每一次碰撞都是成长与收获。本次活动也是新的起点，滨河淮外物理组将立足核心素养，赋能核心课堂，在创新中成长，谱写新的篇章。
