初二年级的老师们一直都在坚持多种形式的家访活动，让导师制真正落实到实处。在这个短暂的周末假期中，老师们提前联系家长并且预约时间，合理安排家访内容，各班都顺利开展了家访工作。
同学们与老师沟通后也有一些感受，我们一起来看看孩子们的心里话：
昨天晚上，电话铃声打破了夜晚的宁静，原来是老师电话家访，由于爸爸在外吃饭，就与老师沟通了几句，问了一下在家情况，老师假期抽出时间电话家访，有点感动，以后我会积极调整心态，认真学习，不辜负家长与老师的期望。
——初二王子逸
今天，班主任张老师电话家访。刚接到老师电话时，内心总会有点惴惴不安，可是家访并没有想象中那么恐怖。随着张老师和我亲切的交谈，我的心立刻放松了下来，认真的听着张老师对我的教导。
张老师了解完我的作业情况和家务情况后，也向我指出了我在学习中的许多不足。例如上课注意力不集中，笔记记录不完整，面批不过关等问题。
听完张老师的建议，我豁然开朗，这次家访使我深刻认识到自己的不足，也更加明确了自己需要改进的地方。
路虽远，行则必达，事虽难，做则必成。我坚信只要按照老师的教导学习方法和自己的刻苦努力，一定会达到预期的学习效果！
——初二左喆
老师的家访是为了让家长更好的了解我在校的学习状态，帮助我更好的学习，也能了解家庭状况。谢谢老师。
——初二王佳琦
今天，班主任孙老师电话家访，起初的我有些忐忑，可是家访并没有我想象中的那么可怕，随着孙老师和家长的交谈，我紧张的心情渐渐放松了下来，听着孙老师向我妈反映我在校的表现。
孙老师问了我的作业完成情况和家务完成情况，也反映了我在校的不足：上课注意力不集中，数学成绩有些落后，并在了解我地生的情况后给了我一些建议:
①上课要做笔记②在课后作业要认真完成③不懂要请教老师。
我听后点了点头，对老师提出的建议也表示很认同，期待今后也能多让家长和校方联系，指出我在学校自己看不到的短板和劣势，今后取得长足的进步。
——初二余竹君
今天上午，我和赵老师进行了一次家访，在本次家访中，赵老师给了我很好的建议，希望我可以好好查漏补缺，通过这次家访我仿佛又有了新的活力，因为我有了对学习数学的方法和信心，所以在最后这几天里，我会抓住闲暇时间，尽力查漏补缺，争取让自己越来越优秀！
——初二羊苏宣
在学校里，我体会到线下的温暖；在假期中，我体会到线上的关慰。班主任老师的电话带来钻入心间的平抚，一声声生活的问候，一句句学习的建议，平平无奇却又温暖人心，让我对一切有了信心与期待。
——初二孙雨涵
经历了这次家访，我了解到了自己的缺点和不足，也让我深知当老师的不易。在老师和家长的交流中，我能感受到老师对我的关心。我相信我在期中考的前些天以及以后都会改掉自己的课堂和作业上的缺点，一直进步。
——初二陈雨泽
戴老师和妈妈在客厅里交谈。作业写完后，戴老师把我叫到身边说了许多悄悄话，希望我利用课余时间多读书，多积累好的词语，以后变得更棒！希望我的学习更上一层楼。我一定不会辜负老师对我的期望的。
——初二陆映池
今天，班主任潘老师电话家访，原本心态放松的我一下子紧张了起来，想想自己在学校犯下的种种“罪行”，心都跳到了嗓子眼。
妈妈和老师分别询问了我在家和学校的情况以及作业的完成情况。潘老师说鼓励我假期里把错题集和以前做过的试卷都拿出来好好复习。听到老师的鼓励，我似乎也没有那么紧张了，而是坚定了一种信念，我想：我不能让一个人对我充满希望的人失望。
——初二周业鑫
今天收到了张老师的电话，老师询问了我最近几天在家的学习情况，起初我比较担心耽误的几天课程会对学习有很大影响，但是张老师给了我一些学习的建议和指导，也让我对即将到来的其中测试再次充满了信心。“只管努力，踏踏实实的做好每一件事，所有的期待都会在某个时间点如愿实现”老师的鼓励让我重新燃起了斗志。
星光不负赶路人，在接下来的几天当中，我一定继续努力，不辜负老师和父母的期待。
——初二庞梦媛
11月4号晚上刘念老师打来电话，询问我在假期中做了哪些事情，我如实回答了老师，刘老师在视频时也给了我一些建议，让我的假期过得更充实，她不仅让我学习与背书，而且也让我陪妈妈出去散步，劳逸结合。在视频中老师也询问我是否吃过饭，刘老师也很关心我的生活，这样一位负责任的老师，我非常感谢她。
——初二潘昱
对于此次家访，老师提醒了我，让我感到了紧迫感。让我认识到，哪怕不能做到完美也要搏一搏，这样才能实现自己的追求。
——初二孙浩天
家访活动拉近了家长、学生和老师之间的距离，搭建起家校之间的沟通桥梁，让每一位同学感受到老师的关爱，让每一位家长感受到教育的温暖。正如初二左喆在感想中写道：路虽远，行则必达，事虽难，做则必成。初二年级的老师们在教育这条路上一定是用心想方法，用行动去落实。
