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新教育实验学校启动领导干部研究示范课活动

时间:2007-09-19 22:36 作者:阿杜 编审:

    9月17日上午第三节课,笔者聆听了校团委书记袁国霞的研究课《一次函授》,令人震撼,发人深思。

    众所周知,要上好一堂公开课,需要大量的准备时间。而此次授课的袁国霞老师,任校团委书记,并带二年级两班数学。她没有其他学校领导的闲暇,有的是团委大量的工作;她也没有其他学校老师课程的轻松,有的是繁重的教学任务;她更没有其他学校女教师的小资情调,有的是巾帼不让须眉的学校、家庭一肩挑。试想:如此之大的工作与生活压力,研究课堂的准备时间从何而来?课堂的效果又如何能保证?

    本以为这是一堂中规中矩缺乏创新的课堂,但一堂精彩纷呈的数学公开课打破了笔者的疑惑。为此我采访了袁书记,她说:如果我们还是像在其他学校一样,两份的时间做一份的的工作,玩并工作着,那么,时间是永远不够的,事情也总是追着你。只有充分利用时间,才能走在时间的前面。她的时间来源有三:一是合理安排工作挤时间;二是提高效率抢时间;三是减少休息占时间。

    袁书记执教的是一节初二数学新授课。她没有滔滔不绝的讲解,而是结合多媒体引导学生理清正确的思路和剖析错误的根源。课前“智慧课堂,我形我秀”的宣言,课中形式独特的知识抢答,极大的活跃了课堂气氛。亲切和蔼的微笑、循循善诱的语言、生动精辟的点拨有如盛夏里的一丝凉风,严冬里的一米阳光把学生和听课教师带入了数学的乐园。

    袁书记的研究课只是众多领导研究课中的一节,其他领导的研究课同样异常精彩。如德育处主任徐国喜的语文研究课《芦花荡》,别开生面,把学生分成四个小组,让学生在讨论中成长。真正做到了以学生为主体,以教师为主导,让孩子们从学会走向会学。语文教研室主任李爱梅的研究课《蜡烛》,深入浅出,巧妙的提问,引导学生主动寻找、发现、探讨、解决问题,展现了李老师深厚的语文功底和驾驭课堂的高超能力。英语教研室主任李艳的课趣味盎然,让学生在快乐中学习,在学习中体会快乐。这样的课还有很多很多……

    我们曾抱怨,也曾彷徨。总觉得压力大,负担重,时间好象永远不够。但从众多领导的身上,我们看到了自己缺少也正在弥补的东西,那就是翔宇精神——“乐于奉献,敏于学习,勤于思考,勇于实践,善于总结”。我相信,在这些务实、勤恳、事事从我做起的领导影响下,监利新教育实验学校的每一位教师必将焕发教学的第二春,监利新教育实验学校必将创造更加辉煌的未来。
                                   


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