为进一步提高教学效率，保证教学质量，学校狠抓“主备试教”活动，为接下来的阶段性综合测试奠定基础。新年伊始，语文、政治、历史及其它学科仍不忘“主备”初心，继续前行。
课堂是学生成长的摇篮，提升课改品质关键是课堂。“主备试教”旨在改变单人单课孤军奋战的局面，减少老师不必要的备课负担，充分发挥教师个人才智，通过组内合作、集体研究、加以优化整合，并在课堂实践操作中，予以完善修补，反思总结，最终形成共性与个性的有机结合的最佳学案。教师在认真备课、集中研讨的过程中，既钻研了教材，研讨了教法，同时又提升了教育教学理念。教师们时刻坚守“人人要做，人人能做，人人受益”的信念，以寻求学生更好地发展。
各学科的老师，在“主备试教”的过程中，遵循“自主.导引”的理想课堂模式，给学生提供了表现自己、与同学合作交流、展示自己学习成果的舞台。同时，也突破了本课教学的难点，使学生产生最佳学习心态，保持积极向上的乐观情绪和探究知识的强烈愿望。
学校对“主备试教”这一教研活动的高度重视，源于对教学质量的高标准、严要求，对学生发展的负责任。长期坚持的老师、学校，一定会给自己、给家长、给社会交上一份满意的答卷。
初三历史谢峰老师课堂
初三历史教师认真听课
初三思品张和林老师课堂
初三思品教师听课
初一思品梁田英老师课堂
初一思品老师认真听课
初二语文杨平老师课堂
初二语文老师认真听课
初三语文柳胜华老师的课堂
初三语文老师认真听课