11月27日，监利中学高一年级期中质量检测分析会在我校会议中心会议一室召开，监利中学校长覃忠、校务委员沈华伦及高一年级全体教师参与了此次会议。会议由高一年级副主任曹艳主持。
会场概况
主持人：曹艳
年级副主任杨勇作质量分析
高一年级副主任杨勇从“等级赋分制”、“高校招生计划”、“总分指标”、“单科指标”等八个维度，运用表格、转换示意图等形式，直观形象地呈现出各班级、各学科的大数据，对本次质量检测进行了全面细致的科学分析，并针对新高考模式下班级工作的完善和学业成绩的促进提出了改进措施。
班主任代表赵又华作经验交流
教师代表胡莉作英语教学经验交流
班主任代表赵又华结合自身班级管理经验，与高一年级全体教师进行了分享与交流。教师代表胡莉解读了英语学科为激发学生学习兴趣、提高学生英语实际运用能力的两大创新举措：“早晚课填背单词条”和“课间播放英语歌曲”。
校务委员沈华伦作讲话
校务委员沈华伦作题为“精诚合作、培养习惯、夯实基础”的讲话。他紧紧围绕“培养学生良好习惯”、“加强学科间合作意识”、“贯彻分层教育理念”等五个方面对教师教学工作提出了中肯建议。讲话中，他联系教学实际，从学生自习标准、时间利用情况、学科训练安排等角度提醒全体教师要正视问题，树立质量危机意识，并勉励教师精诚团结，以培养学生习惯为抓手，着力夯实学生基础，提高课堂教学效率。
覃忠校长作指导性讲话
校长覃忠在认真倾听大会发言后，对日后教研教学工作做出了指导。他充分肯定了高一年级团队勤勉认真的工作态度，扎实有效的工作作风，在稳中有进的态势中，他依次从“学生”、“课堂”、“管理”三个环节提出了要求。他强调，应注重学生学习态度的培养，课堂状态要做到人人关注、早读晚读要做到时时监控、跑操两休要做到样样规范、学生常规要做到事事评价。他指出在课堂环节，教师应始终贯彻理想课堂的三大抓手，即导学案、课堂结构、小组建设，从“课前、课中、课后”三个时间节点出发，全力打造高效课堂，激发学生内驱力，真正做到真学、真懂。他希望教师在下一阶段的工作中重点落实精细管理和激情教育，在强化务实创新中做到精益求精。