称一称，数一数
孩子们来到了超市、菜场、商店，称出了1千克的物品，看！孩子们称得多开心呀！
找一找，抱一抱
孩子们找到了几千克的物品，有大米、面粉……有的抱在手里可真沉呀！
找一找，填一填
生活中用“克”作单位的物品克真不少呢！孩子们找到了好多呀！
自己动手称
我们生活中有很多的秤，孩子们用身边的秤来称一称，了解了不少呢！
1千克到底有多少？
孩子们称了1千克的水果，1千克苹果有的是3个，有的是4个，还有的5个，苹果大小不一样，所以个数不一样，但是质量大约都是1千克。1千克大米到底有多少呢？孩子们通过活动，对1千克又有了新的认识。课堂上我们还一起称了2分硬币、1角硬币、一元硬币、10克黄豆、铅笔、橡皮、文具盒、数学书等等，孩子们在不断称量的过程中，对克也有了全新的认识。
在这次实践活动中，孩子们亲身参与，用眼睛去寻找，用手去称量，用身体去感受，在生活中丰富了自己的感知，不知不觉中学会了估计物体的轻重，真是一次有意义的实践活动呀！
