近些年来，国家对于学生实践活动的重视程度不断增加。新课标中明确要求在教学提示中增加实践活动的内容，要求加强学科实践，推进新时代育人方式的改革。
滨河淮外小学部三年级语文组开展了“我做了一项小实验”的实践活动，培养学生积极思考和仔细观察的习惯，提高学生勇于创新与积极实践的能力。
很多同学不约而同选择了“悬浮的鸡蛋”实验，大家认真操作，仔细观察，不断地在清水里加入食盐，小小的鸡蛋就可以浮到水面上来，让同学们感受到浮力世界的神秘与奇妙。
有的同学将水杯装满水，再将打孔的纸覆盖，水杯里的水竟然倒立都不会漏出来，面对神奇的现象，大家的脸上都充满了惊讶和疑问。
瞧，大家都有各种各样的奇思妙想，许许多多神奇的小实验在同学们的手中展现。“可乐吹气球”实验、“烧不破的气球”实验、“火灭了”实验……常见的材料加上简单的操作，便可出现意想不到的现象，这些现象背后的原因引人探究。
同学们一个个兴致勃勃，认真记录了实验的准备、过程以及发现。这一份份实验记录单不仅字迹工整，还展现了同学们认真思考的能力。
小小的实验中蕴含着无数的科学道理，学生们尝试实验的过程，不断发现有趣神奇的现象，体验失败与成功的经历，认真思考实验背后的原因，探索科学世界中无穷无尽的乐趣。
本次“我做了一项小实验”科学实践活动，既激发了学生对于科学的兴趣，又培养了学生认真观察、勤于思考、发现问题并能够解决问题的能力。
