滨河淮外小学部不断探索趣味与学科相结合的特色实践，让学生感受生活、走进生活，将所学知识真正反馈到生活。学生的每一次特色作业，都记录着他们的坚持、收获与创新。
四年级——全城热恋一片月 人间至味是团圆
四年级的孩子们在中秋之夜和家人结伴而行“走月亮”，盛妆出游，踏月彻晓，或月下游玩，或乘兴访友，或文娱活动……一张张照片将一家人幸福的瞬间变成了永恒，一首首充满诗意的古诗将孩子们的创意发挥得淋漓尽致！
诗配画，诗中有画，画中有诗，诗画交相辉映。将文字变成图画，是一件富有创意且有趣的事情。让“走”代替“跑”，让“慢”代替“快”，让情感慢慢酝酿，团圆佳节，和家人一起在月光下慢慢走一走聊一聊，这就是走月亮。
五年级——一朝沐杏雨 “漫画”烛师恩
教师是传道、授业、解惑者,漫画是一种用简单而夸张的手法来描绘生活或时事的艺术形式,二者融合在一起会碰撞出怎样的火花呢？今天就让我们一起走进五年级同学的“漫画”中，看看他们画笔下的老师是什么样的吧！
夸张的外貌特点、独特的绘画风格、精准的人物属性标签,搞笑的画风里包含着对老师浓浓的爱。在同学们细致生动的画纸中，一个个老师的形象跃然纸上。从他们的笔下，我们发现了老师们不同的一面。
三年级——小小采购员 动手玩数学
三数数学组假期安排学生当采购员，担起家庭小主人的责任负责家庭采买工作。小朋友们个个化身成观察员、质检员，在家长的陪同下，他们的身影活跃在超市、菜场等地，列购物清单、挑选、对比价格。
在购买食材的过程中，同学们货比三家，了解每单位的价格，预估每种食材所需的量。通过了解生活中的质量单位，初步感知物体的重量，根据食材的单价与要购买的数量，算出单件食材的总价。
二年级——“宠”爱无限，“英”你不凡
动物是我们的朋友，二年级的孩子们用他们稚嫩的童声，向我们绘声绘色地描绘着自己宠物。他们眼眸灵动，语言简练，大方自信地诉说着对爱宠的喜欢。
瞧，孩子们还纷纷拿起画笔，细致描绘着萌宠的模样。它们有的憨态可掬，有的软萌可爱，有的霸气侧漏，有的威风凛凛，无一不展示出孩子们敏锐的观察力，细致入微的绘画功底和童趣无限的想象力。
“教者若有心，学者必得益”。滨河淮外小学部将继续探索，不断解锁新的作业方案，努力设计兼具创意和趣味，充分提升孩子综合素养的特色作业，让孩子们多一点空间去探索，多一点时间去思考，多一点自由去实践，努力实现“减负”与“增效”的双赢目标！让我们且研且行，与你同行。
