“处处留心皆学问”，观察是知识最好的来源。依托统编版语文四年级上册第三单元的语文要素，感受作者连续细致的观察，学写观察日记，涟水滨河外国语学校四年级语文组开展了“时时观察常记录，处处留心皆学问”语文实践活动，引导学生观察、记录，共同探索植物的成长。
种下一粒种子，期待它们生根、发芽。呵护一株小苗，盼着它们长叶、开花。没有什么比亲自动手实践更让孩子们兴奋的了。他们精心挑选种子，小心翼翼地给种子们安家，细心浇水呵护。一天、两天、三天……胚芽破壳而出，伸出了小芽，犹如一个个可爱的小逗号。慢慢地，那小芽长长了，长出了叶子。
孩子们每天都认真观察小芽是什么形状的，叶子的颜色发生了哪些变化。他们各显神通，在观察记录单上细致地记载着每天的变化。
连续细致地观察留给孩子们的是高兴与感动。孩子们把所见、所闻、所感以日记的形式呈现。一篇篇观察日记写满孩子们的收获，他们的智慧与植物一起向上生长。
时时观察常记录，处处留心皆学问。这次的语文实践活动，让孩子们在植物成长中感受到生命的神奇；让孩子们在连续细致地观察中领悟到写作的真谛；更让孩子们在实实在在地表达中享受到生活的快乐。
