涟水滨河外国语学校小学部四年级语文组结合部编版教材第一单元习作主题“推荐一个好地方”，开展了别开生面的“旅游攻略”手抄报实践活动，激发学生的写作兴趣与表达能力。同学们踊跃参与，用文字和图画带领我们走进一个个风景如画、文化深厚的好地方。
活动中，同学们纷纷化身“小小旅行家”和“文化推荐官”，用自己的语言和视角，推荐心目中最美的风景。有的同学推荐南京的红山动物园，贴心提示“要早去，动物更活跃”，还附上地铁换乘指南和门票信息；有的同学描绘北京故宫“红墙绿瓦，金碧辉煌”，长城“是民族的脊梁”；还有的同学介绍了苏州拙政园的“一景一韵”、金湖水上森林的“树梢行走”、贵阳黄果树瀑布的“青山环绕”……一张张图文并茂的手抄报，不仅是旅行见闻的分享，更是语文表达与美术创意的精彩融合。
从北国的鸟巢、天坛，到江南的园林、森林，从六朝古都的城墙寺宇，到西南秘境的奇石灵山，孩子们用稚嫩却真诚的笔触，勾勒出一幅幅充满童趣与文化气息的“旅游地图”。他们不仅写清了景点特色、交通方式、开放时间，还融入了自己的真实感受——“我挺喜欢去这里的”“仿佛走进了梦幻世界”，让每一份攻略都充满个性与温度。
此次“旅游攻略”手抄报实践活动，不仅是语文习作教学的一次创新延伸，更是对学生综合素养的深度培育。学生在搜集资料、整合信息、组织语言、设计版面的过程中，锻炼了信息提取与表达能力、审美创造与动手实践能力；在介绍家乡和祖国风景的同时，增强了对地域文化的认知与民族文化的认同；在分享与交流中，学会了发现美、表达美、传递美。
愿孩子们继续保持这颗探索世界、热爱表达的心，在更广阔的天地中，读万卷书，行万里路，写万千风采。
