国庆期间，滨河淮外小学部二年级数学组精心设计了“我会画乘法”实践作业，引导学生走出课本，在生活场景中寻找乘法的踪迹，用画笔搭建起数学与生活的桥梁，让抽象的乘法概念变得可触可感。
走进学生的作品世界，仿佛翻开一本本童趣盎然的“生活乘法图鉴”。有的以生活里的胡萝卜、彩旗、叉子、雨伞为素材，用整齐的排列展现乘法中“几个几”的本质；有的聚焦超市购物场景，通过绘制购物清单、商品价格表，把乘法与日常消费紧密联系；还有的围绕购物预算创作，将买牛奶、苹果的花费计算与钱数比较融入画面。每一幅作品都充满生活气息，色彩明快的画笔下，藏着孩子们对乘法最鲜活的理解。
通过将乘法算式与具象画面结合，学生深化了对“几个几相加”本质的理解，感受到乘法与生活的紧密联系，明白了课本上的每一个算式，都藏着解决现实问题的钥匙。
此次“我会画乘法”实践活动，不仅让乘法从课本上的数字变成了生活中的风景，更让学生体会到数学的实用性与趣味性。学生们在观察、绘画、思考的过程中，主动将数学知识与生活场景关联，提升了知识应用能力与创新思维。
