2020年5月8日，《浙江教育报》头版头条刊发文章《确保每个学生都不落单》，点赞省内中小学为不能如期返校的学生所作的各种暖心服务。温州翔宇中学作为温州市学校代表获推荐。
“我们建立了5个钉钉群，安排了20多名骨干教师轮番开展直播课，让没有到校的学生在课程进度上与在校生保持一致。”温州翔宇中学初中部教学教研处主任石义刚介绍，初中部无法返校的学生仅有40多名，而且分布于各个年级，但学部还是坚持开展网络课，确保每个学生都不落单。
“中考在即，网课开展不仅强化了学习效果，更重要的是消除了我的紧张感，令我知道只要努力就能与在校生一样进步。”参与“延长版”网课的初三同学介绍，“虽然人少，但是网课质量一点没有下降，不仅有最好的老师，而且每天还安排了班会课，让我及时了解政策、放松心情。”
“假如我是孩子，假如是我的孩子。”4月复课后，学部校长室在翔宇理念的指引下，第一时间决定开展“延长版”网课，安排骨干教师和疫情期间网课特别受欢迎的年轻教师上课。“网课不仅要开展，还必须高质量开展。”学部校长戚成林点赞网课老师，“刚复课，骨干老师本就承担了更多教研重担，但他们还是毫无怨言地接受了这项任务，高质量地上好每一堂网课，赢得了学生、家长的赞许，展现了作为一名教育工作者的高尚情怀，令人钦佩。”
2020年2月，面对突入其来的疫情，温州翔宇中学快速启动网络课堂，不仅安排了语文、数学等常规教学课程，还充分发挥学校场馆资源，将《蝴蝶传奇》《神圣的贝壳》《灯谜世界》《3D打印建模入门》等浙江省精品课程搬上屏幕。同时借助学校心理健康中心平台，打造心理健康教育课程，并挖掘各年级有专长老师开展趣味拓展课。学部表示将继续完善网络课堂建设，一方面保障疫情期间所有学生不停学，另一方面也以此为契机，创新平台，依托国内强大的网络优势，积极开展课外教育，拓展学生视野，培育和整个世界站在一起的现代中国人。
“我们建立了5个钉钉群，安排了20多名骨干教师轮番开展直播课，让没有到校的学生在课程进度上与在校生保持一致。”温州翔宇中学初中部教学教研处主任石义刚介绍，初中部无法返校的学生仅有40多名，而且分布于各个年级，但学部还是坚持开展网络课，确保每个学生都不落单。
“中考在即，网课开展不仅强化了学习效果，更重要的是消除了我的紧张感，令我知道只要努力就能与在校生一样进步。”参与“延长版”网课的初三同学介绍，“虽然人少，但是网课质量一点没有下降，不仅有最好的老师，而且每天还安排了班会课，让我及时了解政策、放松心情。”
“假如我是孩子，假如是我的孩子。”4月复课后，学部校长室在翔宇理念的指引下，第一时间决定开展“延长版”网课，安排骨干教师和疫情期间网课特别受欢迎的年轻教师上课。“网课不仅要开展，还必须高质量开展。”学部校长戚成林点赞网课老师，“刚复课，骨干老师本就承担了更多教研重担，但他们还是毫无怨言地接受了这项任务，高质量地上好每一堂网课，赢得了学生、家长的赞许，展现了作为一名教育工作者的高尚情怀，令人钦佩。”
2020年2月，面对突入其来的疫情，温州翔宇中学快速启动网络课堂，不仅安排了语文、数学等常规教学课程，还充分发挥学校场馆资源，将《蝴蝶传奇》《神圣的贝壳》《灯谜世界》《3D打印建模入门》等浙江省精品课程搬上屏幕。同时借助学校心理健康中心平台，打造心理健康教育课程，并挖掘各年级有专长老师开展趣味拓展课。学部表示将继续完善网络课堂建设，一方面保障疫情期间所有学生不停学，另一方面也以此为契机，创新平台，依托国内强大的网络优势，积极开展课外教育，拓展学生视野，培育和整个世界站在一起的现代中国人。
