11月7日下午，永嘉翔宇小学语文大组教研活动正常举行。所有语文老师相聚六（1）班，在金静静老师的带领下，走进《少年闰土》，探讨“理想课堂”模式的建构，感受少年闰土。
金老师带领孩子从整体感知文章的主要内容入手，用小标题的形式呈现，条理清晰，脉络分明。金老师用亲切自然的教态，准确，简洁的语言带领下孩子们走近闰土，感受到闰土身上独特的人格魅力。教者不仅关注这篇文章写了什么，还关注怎样写，抓住人物的外貌和语言来刻画人物形象，通过读写结合，写法转移，让描写人的方法得到巩固和提高。整个一节课，老师重视阅读，重视表达和自我展示，关注个体差异，是一节相对成熟的语文课。
接着，语文组各位同仁对金老师的课进行评课。汤小芬主任代表教务处发奖状表示对金老师的鼓励和感谢。汪海波老师就“理想课堂”的模式构建和“学为中心”的课堂呈现两点进行有重点，有方向，有目标的评课，就孩子发言的参与面，评课者的角色定位，评课的核心价值等问题和大家一起学习。各备课组结合自己对这节课的学习谈了自己的看法也提出中肯的建议。整个评课环节，每位老师都参与其中，一起研讨如何构建理想课堂，如何让教学环节变得更加高效，整个交流轻松又和谐，前进又憧憬，思想的火花得以碰撞，智慧的交流得以提升。
一次又一次教研，给老师提供学习的平台，让老师得到锻炼，一次又一次研讨，让我们的课堂更加成熟，让我们更好的为学生服务。这路走来，虽有风浪，但也有清风明月相伴，相信未来会更加美好。