玛丽在她的秘密花园里感受到亲近大自然的美妙，并且与迪肯一起帮助科林重拾活下去的信念；《童年》中的阿廖沙在他的一些朋友帮助下，了解到人间还存在着“真、善、美”，现实生活的压力把阿廖沙锻炼成长为了一个坚强、正直、勇敢、自信的人；《草房子》描述的六年中，桑桑亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下、感动人心的故事：少男少女之间毫无瑕疵的纯情，不幸少年与厄运相拼时的悲怆与优雅，垂暮老人在最后一瞬间所闪耀的人格光彩……这些书中的美好故事与瞬间，爱读书的孩子们希望能和同伴做交流、分享，却苦于没人组织怎么办？那就加入我们“星光”阅读社吧！
董静校长充分了解到孩子和老师们迫切的读书、交流愿望，经过周密策划，于本学期3月6日正式创立“星光”阅读社，寓意：让现在的读书交流活动成为孩子们今后文学阅读成长道路上的引路之光，增强孩子们的“悦”读体验。董静校长亲自担任第一届社长，汪良书老师协助负责。
经过初步的入社意愿作品投递、选拔后，17位孩子脱颖而出，终于迎来了面谈环节，热爱阅读的17位孩子全力地展示自己的文学底蕴、独特见解，最终全部成为“星光”阅读社第一届优秀成员。
在第一次活动中，董校长给社员们指出方向：阅读、交流、展示、成长。我们不仅仅满足于自我的阅读体验，更是要把有趣的、值得一看的书籍推广给全校的同学和老师们，国旗下的好书推荐、不定期的海报展览、积极招收新成员……通过努力，让更多人和我们一起热爱读书、成为读书同伴才是我们的目标。
阅读、悦读，陪伴你我……