2019年10月8日下午，永嘉翔宇小学六（4）班的孩子们和王微老师给大家呈现了一堂精彩的公开课《盼》。
课堂中，孩子们通过理想课堂预习单的学习，和老师一起从整体把握到细节品读，将目光聚焦到主人公蕾蕾的心理变化。整堂课环环相扣，脉络清晰。王老师用亲切自然的教态，简洁的语言带领孩子们走进主人公蕾蕾的“盼”。她蜻蜓点水地“投石”，引起学生“千层浪波”，学生积极、主动地交流、规范地展示探究成果，并不断反思、质疑和评价。最后由课引出单元重点，小小课堂瞬间成为知识的海洋。王老师扮演的不再是一位灌溉者，而是引领学生思维碰撞，成为一名真正的教育的激发者。
课后，语文老师们对这节课进行评课。评课中，老师纷纷表示有许多值得学习的地方。如：带着问题去阅读，鼓励学生大胆质疑，给予学生充裕的思考时间……当然，这堂课也有许多启发我们思考的地方。如：面对新的教材，教学该何去何从，如何深入解读文本；面对新的教学重难点，我们又该如何把握？
对于这些疑惑，教务处汤主任给我们一些启发。她认为，面对新教材我们需要多关注单元篇章页给予我们的语文要素，习作单元我们可以参考单元的习作要求。从整体研读到局部品读，我们教师应该把视角放长，放广。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”每一次教研都是教师的一次成长和收获。筑理想课堂，让师生过一种幸福完整的教育生活，我们一直在路上。
